苏教版二年级下册数学数据的收集和整理.pptxVIP

八 数据的收集和整理（二）数据的收集和整理SJ 二年级下册 红 黄 蓝 白上面四种颜色，你最喜欢哪一种？同学们呢？1课堂探究点收集数据和认识简单的统计表2课时流程探索新知课后作业课堂小结当堂检测2探究点 收集数据和认识简单的统计表我有2颗蛀牙。 我没有蛀牙。 你有蛀牙吗？有几颗？其它同学呢？ 我有1颗蛀牙。 10~15人一组，了解小组里每个同学的蛀牙颗数，并把结果记录下来。2你们小组是怎样调查和记录的？ 按顺序记录每人的蛀牙颗数。 记录每人的姓名和蛀牙颗数。××× 1颗1颗，1颗，没有，按蛀牙的不同情况，画“ ”记录人数。 ××× 2颗没有画“正”字记录人数。2颗，没有，……××× 1 颗……2 颗3 颗没有1 颗2 颗3 颗…… ……2把你们小组的记录分类整理，填写下表。 0 颗1 颗2 颗2颗以上（ ）人（ ）人（ ）人（ ）人没有蛀牙有蛀牙（ ）人（ ）人（1）小组同学中，是有蛀牙的人多，还是没有蛀牙的人多？（2）在有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的人最多？根据整理结果回答： 你还能想到什么？和同学交流。 2回顾统计活动过程，你有什么收获？通过统计，能清楚地了解小组同学的蛀牙情况。画“正”字记录人数很方便，在生活中也可以用。小试牛刀（教材P94想想做做）1.涂色表示6门课程每周的节数（ 1个 表示1节） 品德与生活 语 文数 学从图中你知道了什么？ 音 乐美 术体 育同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏，做20次，并画“正”字记录自己每次游戏的结果。2.赢输平和同桌填写的表格比一比，你有什么发现？ 整理记录的结果，填写下表。赢输平（ ）次（ ）次（ ）次3.你最喜欢吃什么水果？其他同学呢？10~15人一组，了解并记录小组中每个同学最喜欢吃的一种水果。分类整理记录的结果。3.（1）（ ）人（ ）人（ ）人（ ）人（ ）人如果让你为小组的野炊活动准备水果，哪种水果应该多买一些？（2）小试牛刀（选题源于《典中点》）1．我是小小统计员。 (1)用画“正”字的方法把个数记录下来。 (2)填表：8　7　5归纳总结：1. 把统计的数据填写在表格中，用来呈现调查数据的结果，这样的表格就叫作统计表。2. 记录数据时，可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以用画“正”字的方法，一个“正”字代表5个数量。（讲解源于《点拨》）夯实基础（教材P96练习十）小芳记录了一个停车场停放车辆的情况。你能根据右边的记录在下面的表格中填一填吗？137103.你最喜欢什么体育活动？其他同学呢？先在小组里调查，并记录调查结果。略。易错辨析（选题源于《典中点》 ）2．按要求进行分类，把结果填在表中。 按图形分类。(　)个(　)个(　)个(　)个128　107　作 业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。Thank you!