青岛版二年级下册数学-解决两步计算的实际问题.pptVIP

青岛版二年级下册数学-解决两步计算的实际问题.ppt

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两只青蛙一共吃了多少只蚊子? 青青 蛙蛙 150只 少30只 120(只) 150 – 30 = 120 + 150 = 270(只) 答:两只青蛙一共吃了270只蚊子。 返回 先求蛙蛙吃了多少只。 再求两只青蛙一共吃了多少只。 二、你问我说 答:两只青蛙一共吃了270只蚊子。 两只青蛙一共吃了多少只蚊子? 150 – 30 + 150 = 270(只) 怎样列一个综合竖式呢? 1 5 0 - 3 0 1 2 0 + 1 5 0 2 7 0 返回 1 5 0 - 3 0 1 2 0 1 2 0 + 1 5 0 2 7 0 二、你问我说 青青 蛙蛙 150只 少30只 二、你问我说 归纳总结: 一个条件连续用两次的两步计算问题的解题方法: 先求出中间量,再求最后结果,也可以列综合算式解答。 (源于《点拨》) 蝌蝌 60只 蚪蚪 多30只 要求两只蝌蚪一共吃了多少只,先要求出蚪蚪吃了多少只。 两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子幼虫? 分步 综合 继续 二、你问我说 答:两只蝌蚪一共吃了150只蚊子幼虫。 两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子幼虫? 返回 90+60=150(只) 二、你问我说 60+30=90(只) 60 + 30 + 60 = 两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子幼虫? 150(只) 6 0 + 3 0 9 0 + 6 0 1 5 0 答:两只蝌蚪一共吃了150只蚊子幼虫。 返回 二、你问我说 试一试 二、合作探索 (选题源于《典中点》) 1.填空。 计算连加、连减和加减混合运算时,要按(    )的顺序计算。 从左往右 2.用竖式计算。 907-478+213= 204+178-249= 975-489-222= 325+106+295= 二、合作探索 642 133 264 726  (竖式略) 3.算一算,填一填。 二、合作探索 674 427 623 376 792 545 二、合作探索 465 723 402 660  234 492 4.想一想,选一选。 (1)电脑专卖店原有120台电脑,又运来170台,卖出70台,还剩多少台?列算式是(  )。 A.120+170+70=360(台) B.120+170-70=220(台) C.170-120+70=120(台) 二、合作探索 B (2)育英小学有学生572人,新学期开学时,转走了108人,又转来了193人,现在有学生多少人?列算式是(  )。 A.572-108+193=657(人) B.572+193=765(人) C.572+108-193=487(人) 二、合作探索 A 二、你问我说 归纳总结: 解决两步计算的问题时,要分析各数量之间的关系,弄清要求的是什么,然后确定先求什么,再求什么。计算连加、连减和加减混合运算时,要按照从左到右的顺序计算。 (源于《点拨》) 二、你问我说 加减法,本领大, 能把问题来解决。 两步题,真神奇, 先算再算要弄清。 做题前,要读题, 示意图来帮帮忙。 (源于《点拨》) 200 – 40 + 200 = 320 – 20 + 320= 1.看图列式。 三、自主练习 360(米) 620(根) * * * * * * 解决两步计算的实际问题 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 6 田园小卫士——万以内的加减法(二) QD 二年级下册 从图中,你知道了哪些数学信息? 青青吃了150只蚊子。 蛙蛙比青青少吃30只。 蚪蚪比蝌蝌多吃30只。 蝌蝌吃了60只蚊子幼虫。 青青 蛙蛙 蚪蚪 蝌蝌 一、情境导入 根据这些信息,你能提出什么数学问题? 两只青蛙一共吃了多少只蚊子? 两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子幼虫? 二、你问我说 两只青蛙一共吃了多少只蚊子? 青青 蛙蛙 150只 少30只 要求两只青蛙一共吃了多少只,先要求出蛙蛙吃了多少只。 分步 综合 继续 * * * * * *

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