北师大版二年级下册语文2.儿子们【第1课时】.pptVIP

歇 嗓 啥 桶 xiē sǎng shá tǒng 我会认 啥 沉 痛 shá chén 易读错字 tòng 冲 chōng（冲锋枪）chòng（冲着） 藏 cáng（捉迷藏）zàng（藏族） 多音字 歇着： 灵巧： 出奇： 理解词语 休息。 造句：爷爷在田里劳作了一天，现在坐在门口歇着。 灵活而巧妙。 造句：我有一双灵巧的小手。 特别，不平常。本文中“没什么出奇的地方”指第三个孩子很普通。 造句：教室里静得出奇。 沉甸甸： 得意： 理解词语 形容沉重。本文指妈妈们提的水桶很重。 造句：小方抱来一个沉甸甸的大西瓜。 称心如意，感到非常满意。 造句：爸爸看着我的奖状，得意地说：“我儿子真行！” 灵巧　灵活 两个词都有“灵便、机灵”的意思。 灵活：着重指善于活动或变动的。不死板，不拘泥。如身体灵活、脑筋灵活、手法灵活等。 灵巧：着重指灵活有技巧。如灵巧的手、灵巧的嘴等。 1.我们要灵活运用这个规律。 2.她有一双灵巧的双手，做什么像什么。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 点击 听朗读 第一部分(第1－6自然段）评价孩子。写三个妈妈对自己孩子的评价。 第二部分(第7－13自然段）孩子的表现。写三个孩子的不同表现。虽然他们都给妈妈带来了欢乐，但他们的行为是有区别的。 三个妈妈在井边打水，她们一边打水一边夸自己的儿子。当母亲拎着一桶很重的水回家的时候，三个儿子都来了，但是只有一个儿子接过妈妈的水桶。 说一说这篇课文讲了一件什么事呢？ 课文通过写三个孩子面对同样提着水桶的三个妈妈的不同表现，说明孩子要懂得心疼妈妈，在妈妈需要帮助时，要尽自己的力量帮助妈妈。爱是相互的。? ? ? ? ? ? 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 1．用“√”给加点字选择正确的读音。 shǎng（ ） shá（ ） sǎng （ ） shè（ ） tǒng （ ） tòng （ ） 　 嗓 啥 桶 . . . √ √ √ 2.读句子，写字词。 三个妈妈从水 jǐng 里打了水，提着水桶回家， 累了就 tíng xià 来休息。dì 三个妈妈 的儿子接过妈妈手里chén zhòng 的水桶， 提着走了。 井 停 下 第 沉 重 3.比一比，再组词。 痛（ ） 第（ ） 桶（ ） 弟（ ） 井（ ） 停（ ） 开（ ） 亭（ ） 痛苦 水桶 第一 弟弟 水井 开始 停下 亭子 4.照样子，写词语。 （1）例：沉________ 亮________ 红________ 绿________ （2）例：___来 ___去 _____来_____去 _____来_____去 _____来_____去 甸甸 走 走 晶晶 彤彤 油油 飞 飞 跳 跳 跑 跑 5.读一读，选一选。 【dǎ dá】 （1）他的酒量真大，已经喝了一打（ ）啤酒了。 （2）三个妈妈打（ ）了水，提着水桶回家。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 . . dá dǎ 6.给下列句子加上合适的标点。 （1）你怎么不说说你的儿子啊（ ） （2）我怎么好像只看见一个儿子呢（ ） （3）忽然（ ）迎面跑过来三个孩子（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ？ ！ ， 。 * * * * * * 一个灵巧而又有力气，一个唱歌很好听，还有一个很普通，这样的三个儿子看到自己的妈妈提着沉甸甸的水桶时，各自会怎么做呢？我们一起去课文《儿子们》中看看呢。 儿子们 4 1.认识9个生字，会写6个生字。理解由生字组成的词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 井 我会写 下横要长，第三笔是 竖撇。 jǐng 第 “弓”要扁，第十笔竖在竖中线上。 dì 停 左窄右宽，“亭”要写紧凑。 tíng 痛 “疒”要大，“”要稍短小。 tòng 沉 左窄右宽，右部“冖”要扁。 chén * * * * * *