初二年级第三次月考质量分析模版课件.pptVIP

第三次月考质量分析会 初二年级组 * * 教学质量分析会发言稿（3分钟） 年级： 初二 教师姓名： 舒松 学科： 语文 采取措施：1、多褒少贬。2、及时关注并督促学生的学习情况。3、落实讲过的学习方法。4、现代文的讲评及学生做题的方式，要加以调整。 90 分均分 15 优秀人数 103 最高分 下次目标 老师：1、对学生督促不够，总认为他们行。2、未抓好落实。3、对现代文阅读这一板块方法失策。 学生：1、态度（重视程度不够）。2、讲过的方式只流于形式，未加以实践。 主观观原因 客观原因：A班差生比B班多。 成绩现状：A班比B班稍差 教学质量分析会发言稿（3分钟） 年级： 初二 教师姓名： 张翔 学科： 物理 采取措施：采用启发教学方式，引导学生主动思考与理解，不死记，不硬背，在理解知识点的情况下，知行合一，促进学生的解题能力的提高。对后进生利用课后时间给予更多的辅导。 90 分均分 80% 优秀人数 100 最高分 下次目标 老师：对后进生缺乏更多的关心及帮助。 学生：少数学生因基础不够扎实，导致破罐子破摔，自我放弃。 主观观原因 客观原因：本次试卷偏易，相对来说没有什么难题，造成试卷没有区分度，但仍有个别学生因各种原因，成绩很不乐观，对知识点掌握不够。 成绩现状：本次月考成绩相对来说还是比较理想的，优分率可达83%处少数学生成绩不够理想，总体尚可。 教学质量分析会发言稿（3分钟） 年级： 初二 教师姓名： 杨也生 学科： 数学 采取措施：多鼓励学生增添学生的自信心，使之热爱数学。 99.1 分均分 12 优秀人数 117 最高分 下次目标 老师：方法不当，缺少看到学生长处。 学生：自觉性较差。被动学习。 主观观原因 客观原因：时间紧人物重，本章难度大。 成绩现状：基础知识尚可没难度，灵活题欠缺。 教学质量分析会发言稿（3分钟） 年级： 初二 教师姓名：黄微学科： 英语 采取措施：1、抓好常规，一个脚步一个脚印（单词，课文背诵，听写）。2、培养良好习惯（及时反馈，订正，做笔记，书写）。3、立足基础，稳步提高，抓好复习。4、对学生严厉些，适时听取学生的意见和建议。 101~103 分均分 20 优秀人数 115 最高分 下次目标 老师：在严厉对待学生方面有待加强。未及时反思此课堂的后果。有些教学方法有待改进。 学生：不够仔细认真，反映应变能力不够，对某些问题出现理解性错误：第69题。部分学生态度不端正未及时复习。书写不工整。 主观观原因 客观原因：听力材料较模糊，个别题目出得不好，第63题。 成绩现状：优分率：26.6%，及格率98.3%，平均分：101.19。 教学质量分析会发言稿（3分钟） 年级： 初二 教师姓名： 桂春勇 学科： 数学 采取措施：1、进一步规范书写。2、狠抓作业，作业是成绩的有力的保证。3、学会控制学生对待考试的情绪。4、对中上等的学生要该放手时要放手，以便他们对知识的学习有个深度。 103~105 分均分 30 优秀人数 120 最高分 下次目标 老师：对学生新知识不敢于放手，担心学生会产生纠结。预期目标与实际目标相差甚远，就会狠抓学生。 学生：缺乏主动学习的积极性，需要老师去管制。大部分学生都有一定的惰性。 主观观原因 客观原因：1、学生参差不齐，有时会故此失彼。2、学生的接受能力不是很强，特别是对新知识。3、十四章是数学中的一个难点。 成绩现状：优秀人数：26人，不及格人数4人，平均分101.6，两极分化严重，最高分120分，最低分58分。