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2018年广东惠阳一中高中英语 Unit2 The United Kingdom第3课时 grammar学案 新人教版必修5
Unit 2 The United Kingdom Period 3 Grammar
Learning aims:
To master the usage of the v–ed form as object complement
To be able to use the v–ed form flexibly.
Important point and difficult point: to use the v–ed form properly
使用说明及学法指导:1. 自我学习同步测练相关的内容,完成预习案。 2. 完成时间20分钟。
预习案Previewing Case
Task 1翻译下列句子,注意使用V-ed形式的用法。
1. My grandfather had his old house rebuilt. ________________________________________________________
2. They kept the door locked for a long time.________________________________________________________
3. I raised my voice to make myself heard by all the students. __________________________________________
4. You look different today. Have you had your hair cut? ______________________________________________
5. At yesterday’s meeting Tony had some of his points clarified. ________________________________________
Task 2 Please find at least three sentences from the reading passage with past participles used as the object complement.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小结:作宾语补足语的过去分词一般来自__________ (及物\不及物)动词, 表示________和________意义, 说明宾语所处的__________,作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的____________关系,即宾语是过去分词动作的对象,其结构形式为:主语+__________+___________+______________。
我的疑惑:
探究案 Exploring Case
探究一 V–ed形式作宾补用法。
1. 过去分词用在表感知的动词:feel,?see,?hear,?watch,?smell,?taste,?notice,?observe,?find等后面作宾语补足语。
感官动词:watch/ notice/ see/ hear/ listen to/ feel /find 等 + n. /pron. + p.p
①我听到在我们学校里有人唱这首歌。__________________________________________________________②你能闻到食物糊了吗?_____________________________________________________________________
2. 过去分词用在表使役的动词:have,?make,?get等后面作宾语补足语。
have /get / make + n. /pron. + p.p①说话声音大一点,让我们都听到。___________________________________
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