2018年高中数学人教A选修2-1精品学案附解析：第二章2.4.2　抛物线的简单几何性质.docVIP

2.4.2　抛物线的简单几何性质 问题导学 一、抛物线几何性质的应用 活动与探究1 已知抛物线的顶点在原点，焦点F在x轴正半轴上．若抛物线上一动点P到A，F两点距离之和的最小值为4，且A为抛物线内一点，求抛物线方程． 迁移与应用 1．抛物线y2＝2px(p＞0)上一点M的纵坐标为－4，该点到准线的距离为6，则抛物线方程为________________． 2．已知圆x2＋y2－6x－7＝0与抛物线y2＝2px(p＞0)的准线相切，则p＝__________． 注意抛物线各元素间的关系：抛物线的焦点始终在对称轴上，抛物线的顶点就是抛物线与对称轴的交点，抛物线的准线始终与对称轴垂直，抛物线的准线与对称轴的交点和焦点关于抛物线的顶点对称． 二、抛物线的焦点弦 活动与探究2 已知直线l经过抛物线y2＝6x的焦点F，且与抛物线相交于A，B两点． (1)若直线l的倾斜角为60°，求|AB|的值； (2)若|AB|＝9，求线段AB的中点M到准线的距离． 迁移与应用 1．过抛物线y2＝2px的焦点F的直线与抛物线交于A，B两点，若A，B在准线上的射影为A1，B1，则∠A1FB1等于(　　)． A．45° B．90° C．60° D．120° 2．过抛物线y2＝2px(p＞0)的焦点F作一条直线交抛物线于A，B两点，求＋的值． 已知过抛物线y2＝2px(p＞0)的焦点的直线交抛物线于A，B两点，则弦AB称为焦点弦．设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则有下列性质：|AB|＝x1＋x2＋p或|AB|＝(α为AB的倾斜角)，y1y2＝－p2，x1x2＝等． 三、直线与抛物线的位置关系 活动与探究3 已知抛物线y2＝6x的弦AB经过点P(4,2)，且OA⊥OB(O为坐标原点)，求弦AB的长． 迁移与应用 1．直线y＝kx－2与抛物线y2＝8x交于A，B两点，且AB中点的横坐标为2，则k的值为 (　　)． A．－1 B．2 C．2或－1 D．4 2．过点Q(4,1)作抛物线y2＝8x的弦AB，若AB恰被Q平分，求AB所在的直线方程． 1．直线与抛物线位置关系的判定：直线方程与抛物线方程联立得方程ax2＋bx＋c＝0，当a＝0时，直线是抛物线的对称轴或是和对称轴平行的直线，此时直线与抛物线相交，且只有一个交点；当a≠0时，两者位置关系的判定和椭圆、双曲线相同，用判别式法即可，即①相交：两个不同交点a≠0且Δ＞0；②相切a≠0且Δ＝0；③相离a≠0且Δ＜0． 2．凡涉及抛物线的弦长、弦的中点问题，要注意“点差法”的运用，体现“设而不求”的优越性． 课前·预习导学 【预习导引】 1．　　x＝－　y＝　x≤0 y≤0　x轴　y轴　(0,0) 预习交流1　提示：抛物线与双曲线的一支不相同．双曲线的一支有渐近线，离心率e＞1；抛物线没有渐近线，它的离心率是唯一的，e＝1． 2．x0＋　x1＋x2＋p　2p 预习交流2　提示：抛物线方程化为y2＝x，2p＝，故其通径长为． 预习交流3　提示：不正确，若直线与抛物线相切，则它们只有一个公共点，但当直线与抛物线只有一个公共点时，直线不一定与抛物线相切，还可能是相交，这时直线与抛物线的对称轴平行或重合．这一点与圆、椭圆是不同的，要注意区别． 课堂·合作探究 【问题导学】 活动与探究1　思路分析：先根据题目条件设出抛物线方程，再结合图形，探讨抛物线上的动点P满足到A，F两点距离之和取最小值时的条件，进而列出等量关系． 解：设所求的抛物线方程为y2＝2px(p＞0)， 其焦点为F，准线l：x＝－． 由抛物线定义可知|PF|＝|PH|． 当H，P，A在同一条直线上时， |PA|＋|PF|取最小值|AH|＝2＋＝4，解得p＝4，故所求的抛物线方程为y2＝8x． 迁移与应用　1．y2＝16x或y2＝8x　解析：由于抛物线的准线方程是x＝－，而点M到准线的距离为6，所以M点的横坐标是6－，于是M，代入方程得32＝2p，解得p＝8或p＝4，故方程为y2＝16x或y2＝8x． 2．2　解析：圆x2＋y2－6x－7＝0的圆心为(3,0)，半径为4，抛物线y2＝2px的准线为x＝－．由＝4，得p＝2或－14(舍)． 活动与探究2　思路分析：(1)由倾斜角可知斜率，从而得到l的方程，与抛物线方程联立，结合抛物线定义可求得|AB|的值；(2)由|AB|＝9求得弦AB中点的横坐标即可求得M到准线的距离． 解：(1)因为直线l的倾斜角为60°，所以其斜率k＝tan 60°＝． 又F，所以直线l的方程为y＝． 联立 消去y得x2－5x＋＝0． 设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则x1＋x2＝5， 而|AB|＝|AF|＋|BF|＝x1＋＋x2＋＝x1＋x2＋p，所以|AB|＝5＋3＝8．