河北省2006年中考命题趋势及复习方略研讨会讲座(新旧课程）--人教版原创.ppt

（2）某地矿难发生后，该矿某负责人在接受记者采访时说：瓦斯爆炸前，探测仪器（完好）显示瓦斯浓度正常、坑道通风正常，没有发现爆炸的迹象。你认为该负责人的话是否有科学道理，简要说明理由。 （3）近期国内屡屡发生矿难，你认为主要原因是什么？ ★贴近生活的开放性题 例．影响化学反应进行快慢的因素很多，如催化剂二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率。请你列举生活中事例，对影响化学反应快慢的其他可能因素再作出两种猜想，并设计验证方法或操作以证明你的猜想（将有关内容填在下表中）。 ? ? 验证及操作 猜想 生活实例 序号 ★开放性、人文性 例、某地一家医院发生了一起医疗事故，医生在给病人输液时，由于没有按医疗规定核对药瓶标签，误将酒精当做葡萄糖输入病人体内，造成严重的酒精中毒事件。以此为鉴，我们在做化学实验时，应该注意什么？否则可能会造成什么后果？ ★文理兼容性 例1．许多成语中都蕴含有一定的科学道理，下列对成语的理解或解释中不合理的是 A. “真金不怕火炼”说明金的化学性质稳定 B. “酒香不怕巷子深”说明分子是运动的 C. “铁杵磨成针”发生的主要是物理变化 D. “百炼成钢”的过程不包含化学变化 例2:在J·阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中，人们被缩小到了一个细胞般大小，他们在一个正常人体内的经历是一种梦幻般体验。试想，如果人缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到什么？ 4、重视实验复习 ①重视实验基本技能的考查，更重视在一定的实验情景中考查基本技能。②增加了实验考查中思维容量，真正体现实验的过程既是动手的过程，又是动脑的过程。③提高了实验考查的完整性和综合程度。实验考查不仅考查对已经做过的实验的过程、步骤的理解，还出现了考查简单的实验设计及其评价、对实验所的数据及结论的分析和评价。 例1、晨光同学用几种常见的化学试剂和简单的仪器做了一个有趣的实验。所用的试剂有石灰石、浓烧碱溶液、稀盐酸，仪器有试管、单孔胶塞、导管、可乐瓶、注射器等。 第一步：用可乐瓶收集满一种气体，制取该气体所需的仪器为： ， 所需的药品为： 。 第二步：向可乐瓶内注射一种试剂，振荡后瓶子变瘪了，这种试剂是 。 第三步：在向瓶内注射一种试剂，振荡后瓶子又鼓起来了，所用的试剂是 。 请写出相关的化学方程式： 例2、某同学做了下列实验： ①向装有稀硫酸的试管中，滴入石蕊试液；②向装有氢氧化钠溶液的试管中，滴入石蕊试液；③向装有镁带的试管中，加入适量的稀硫酸；④向装有镁带的试管中，加入适量的氢氧化钠溶液。该同学记录了以下实验现象： a. 溶液呈红色 b. 没有任何现象 c. 溶液呈蓝色 d. 剧烈反应，产生气泡 （1）实验目的： （2）将实验现象的序号（a、b、c、d）填在相应的表格内。 （3）请写出上述产生气体的反应的化学方程式： 实验现象 ④ ③ ② ① 实验操作 例３、不法商贩为牟取暴利，不择手段搞假冒商品，请你根据学过的化学知识设计简单易行的实验方法鉴别下列物质的真伪： （1）用溶质质量分数是95%的乙醇溶液冒充无水乙醇。 （2）用铝合金冒充纯银饰品。 例４．在一定条件下，反应物溶液中溶质的质量分数越大，化学反应速率越快。现用100g溶质的质量分数为30%的硫酸溶液与过量的镁粉反应，为了达到减缓化学反应速率、且避免浪费，而又不影响生成氢气的质量的目的，可向硫酸溶液中加入适量的 （A）氢氧化钠溶液 （B）硝酸钡溶液 （C）水 （D）碳酸钠溶液 物理部分58分 化学部分40分 综合部分22分 7 物理 40题 6 物理 2 39题 18 5 化学 1 38题 计算应用题 10 化学 2 36—37题 作图3分 27 17 物理 4 32—35题 实验探究题 11 化学 3 29—31题 8 综合 2 27—28题 31 12 物理 4 23—26题 填空题 16 物理 8 15—22题 14 综合 7 8-—14题 44 14 化学 7 1——7题 选择题 备注 总 分 分 值 学 科 题 数 题 号 题