溶解度微课-李慧.ppt

初中化学专题 1、掌握固体溶解度的定义，并了解其含义； 2、学会分析溶解度曲线，体验数据处理的过程， 学习数据处理的方法。 学习目标 大家做裁判:评判谁的溶解能力强 我比你强 我溶解能力强 比赛ING 20 ℃，100 g水 40 ℃，100 g水 温度不同 NaCl KNO3 不行 理由： 理由： 溶剂的量不同 20 ℃，20 g水 20 ℃，100 g水 NaCl KNO3 不行 理由： 两种物质都完全溶解，无法判断是否达到饱和 20 ℃，100 g水 20 ℃，100 g水 1 g NaCl 1 g KNO3 不行 在一定温度下，某固体物质在100g溶剂（通常为水）里达到饱和状态时所溶解的质量。 相同质量的溶剂 要达到饱和状态 相同的温度 比较不同物质的溶解能力， 应该控制的条件有： 溶解度四要素 条件:一定温度 标准:100g溶剂（一般为水） 状态:达到饱和状态 单位:g 一、固体物质的溶解度 20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g的含义是什么? ＝?? 小试身手 20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g ，这句话隐含哪些信息？ 温度 溶剂的质量 20℃ 100g 溶质的质量 饱和溶液的质量 31.6g 100g +31.6g=131.6g 20℃时,100克水中最多可溶解硝酸钾31.6g。 20℃时，100g水中溶解31.6g硝酸钾，溶液达到饱和。 练一练： 1．20 ℃时碳酸钙的溶解度是0.0013 g，所以碳酸钙是___溶物质。 2．20℃时氯化钠的溶解度是36g，则氯化钠属于（ ）。 A．易溶物质　B．可溶物质　C．微溶物质　D．难溶物质 溶解度 10克 1－10克 0.01－1克 0.01克 溶解能力 易溶 可溶 微溶 难（不）溶 （20℃） 二、溶解性与溶解度的关系 A 难 可以用溶解度来定量描述物质溶解能力的强弱 溶解度/g 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 温度/℃ 硝酸钾在不同温度时的溶解度： 13.3 31.6 20.9 45.8 63.9 85 110 138 168 202 246 （1）列表法： （２）溶解度曲线 三、溶解度的表示方法 95克 210200190180170160150140130120110100 908070605040302010 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 0 溶解度 温度 （克） （℃） 溶解度随温度变化的曲线 思考：固体物质溶解度受温度影响变化规律: 大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，例如KNO3。 少数固体物质的溶解度受温度影响不大，例如NaCl。 极少数固体物质溶解度随温度的升高反而减小，例如熟石灰。 氢氧化钙 溶解度（克） 温度（t） 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 200 190 180 170 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 0 ● ● ● A B C 曲线下面的点: 该物质的不饱和溶液 曲线上面的点： 形成饱和溶液并有溶质剩余 D ● 曲线上的点：该温度下的溶解度 曲线的交点：该温度下两物质的溶解度相等 思考：点的含义？ 2、右图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容回答下列问题： （1）温度对溶解度影响大的物质是 。 （2）37℃时20g a物质溶于50g水中所形成的溶液是 溶液（“饱和”或“不饱和”）。溶液质量是 。 a 饱和 65g ＝?? 学以致用 1、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示， 下列说法正确的是（ ） A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液 C．t1℃时，甲、乙物质的溶解度相等 D．t2℃时，50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液 C 同种溶质在不同的溶 剂中的溶解能力不同 不同的溶质在同种溶 剂中的溶解能力不同 溶解性 固体物质的溶解度 定量描述 ①一定温度 ②100克溶剂 ③溶液饱和 ④单位是克 易溶 、可溶 、 微溶 、 难溶 定义 表示