第二章第3节《磁场对通电导线的作用》-人教版高中物理选修1-1.ppt

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第二章第3节《磁场对通电导线的作用》-人教版高中物理选修1-1

磁场对通电导线的作用力 实验现象 1.闭合开关,原来静止在磁场中的导体发生运动. 2.磁场方向不变,改变电流方向,磁场中导体运动方向发生改变. 3.电流方向不变,改变磁场方向,磁场中导体运动方向也发生了改变. 试一试 N S I F F N S F 如图所示,蹄形磁体固定,在磁铁的正上方有一水平放置的长直导线,当导线中通以由左向右的电流时,导线的运动情况将是 俯视逆时针转动同时向下运动 方法点拨:特殊位置法 拓展:如图,在条形磁铁S极附近悬挂一个线圈,磁铁水平放置,其轴线与线圈共面并通过线圈的圆心,当线圈中的电流沿图示方向时,线圈将会如何运动? I S N 从上向下看逆时针转动的同时向右摆动 * 磁场对通电导线的作用力 我们知道:磁体的周围存在着磁场,磁场对放入其中的磁(体)极有力的作用。 在奥斯特实验中我们知道了电流能产生磁场,那么,磁体对电流有无力的作用呢? 磁场 磁体 磁体 ? 磁场 电流 电流 ? 磁场 电流 磁体 ? 甚至电流对电流间有无力的作用呢? 如果我们把通电导体在放在磁场中,会有怎样的现象? 实验装置一 实验装置二 观看短片探究磁场对电流的作用 实验结论 1.闭合开关,原来静止在磁场中的导体发生运动,说明通电导体在磁场受到力的作用. 2.磁场对通电导体作用力的方向跟电流方向和磁场方向有关. 一.安培力的大小 在奥斯特发现电流产生磁场的二年后,安培通过实验发现磁场确实对电流有力的作用,我们把这种磁场对电流的作用力称为安培力。 实验装置如图 ①磁场的强弱 ②电流的大小 ③电流的长度 实验现象: 当导线方向与磁场方向垂直时,它所受的安培力最大 当导线方向与磁场方向一致时,导线不受安培力 当导线方向与磁场方向斜交时,它所受的安培力介于0和最大值之间。即0°θ90°,0F磁F最大 。 【猜想】在通电导线与磁场方向垂直(即F安最大)的条件下,影响安培力大小的因素有哪些? 实验过程:三块相同的磁铁并排放置,可认为磁极间的磁场是均匀的。 将一根直导线悬挂在磁铁的两极间,有电流通过时导线将摆动一个角度,通过这个角度可以比较导线所受安培力的大小。 分别接通“2、3”和“1、4” 可以改变导线通电部分的长度,电流强弱由外部电路控制。 (1)I不变,改变L (2)L不变,改变I 逻辑推理: F L F I F IL F = B·IL 实验现象: ①在同一磁场中,电流一定时,通电导线越长,导线所受安培力越大; ②在同一磁场中,通电导线长度一定时,电流越大,导线所受安培力越大。 精确的实验表明,通电导线在磁场中受到的安培力的大小,既与导线的长度L成正比,又与导线中的电流I成正比,即与I和L的乘积成正比 。 用公式表示为:F=BIL B是比例系数 在不同的磁场中,关系式F=BIL都成立。 (1)同一磁场中F∝IL,比值 相同; (2)不同磁场中,比值 一般不同; 定义:当通电导线与磁场方向垂直时,通电导线所受的安培力F 跟电流I 和导线的乘积IL的比值叫做磁感应强度。用B表示。 所以B反映了磁场本身的力的特性,描述磁场强弱和方向,称为磁感应强度 二、磁感应强度 也是由磁场本身决定,与放入的导线、电流无关。 电场强度: 由电场本身决定,与检验电荷无关 即: 在国际单位制中:磁感应强度的单位是特斯拉,简称特,国际符号是 T 。 磁感应强度的方向规定为:小磁针N极(北极)的受力方向或小磁针静止时N极的指向,即该点的磁场方向。 磁感应强度全面地反映了磁场的强弱和方向。 B的一般大小: 常见的地磁场磁感应强度约是3×10-5T~7×10-5 T,永磁铁磁极附近的磁感应强度约是10-3 T~1T。 在电机和变压器的铁芯中,磁感应强度可达0.8T~1.4T 三、 安培力的方向——左手定则 分析大量的实验结果可以发现:安培力的方向既跟磁感应强度的方向垂直,又跟电流的方向垂直,三者方向间的关系可以用左手定则来判定。 左手定则: 伸开左手,使大拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,并使伸开的四指指向电流的方向,那么,大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。 F方向,既跟磁感应强度B的方向垂直,又跟电流I的方向垂直。 直流电动机示意图 电动机基本构造:定子和转子。 不同的电动机功率有大有小 四、电动机 分直流电动机和交流电动机 A、B是电刷 作用:与半

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