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第七章 情绪情感 心理学课件
第七章 情绪与情感;本章主要内容;;?在生活中,情绪是人的心理状态的晴雨表,它反映着每个人内在的心理状态。无论我们是欣喜若狂,还是悲痛欲绝;是孤独不安,还是热情奔放,我们都在体验着各种各样的情绪。大学生正处于青年期,情绪波动较大,情感体验复杂而丰富,经常会面临着各种各样的情绪困扰。对大学生情绪心理地正确认知与疏导,对其学习、生活将很有裨益。;喜:布什总统上班第一天;喜:刘翔夺冠瞬间;悲:“库尔克斯”号航母沉没之后;愤怒的巴勒斯坦少年和哭泣的儿童;第一节 情绪与情感的概述;其次,情绪、情感是对客观事物与人的需要之间关系的反映。; 凡是不符合人们需要或妨碍需要满足的客观事物就会引起否定的情绪、情感。;“凡人之喜怒也,有求得与不得,得则喜,不得则怒”。
---王充《论衡》 ;二、情绪与情感的关系 ;;布什总统的表情;布什总统的表情;布什总统的表情;;;;例如,有爱国主义情感的人,当看到祖国日新月异发展时,会感到喜悦和兴奋;当祖国收到蹂躏和践踏时,会无不的愤慨和激怒。; 辛亥革命的发动者章太炎强调“无道德者不能革命”,他倡行爱国主义,他自己就是一个伟大的爱国主义者。晚年,他的政治思想与国民党当局产生深刻矛盾,他又不能理解中国共产党的革命主张, 陷于孤立境地,于是潜心学术,不过问政事。 ; 但是在国难当头之际,所表现出的强烈历史责任感,维护民族团 结的崇高爱国精神,实为后人的楷模。一二九运动发生时,章太炎已68岁,疾病缠身,却打破沉默,捐弃前 嫌,竭力呼号团结抗日。; 第二年,章太炎病逝,留下 简短遗言,告诫家人,万一日本统治了中国,他的子孙绝不可担任官职。他在最后一刻,以悲观的心境,对祖国抱最深切关怀,民族气节一往情深。; 其次,情绪离不开情感。情感是情绪的内容,情绪的变化往往反应出情感的深度。
比如一位热爱教育事业的教师,在工作中所表现的或喜或忧的情绪状态,无不与他对教育事业深沉情感相联系,情绪就成了他情感的晴雨表。;情绪的识别;愤 怒;悲 伤;惊 讶;高 兴;愤 怒;悲 伤;惊 讶;高 兴;问题:上面图片中哪些情 绪???容易识别?;下面请根据表情来判断一下他们的情绪?;图中央的先生和他的妻子刚刚得知, 他们所买的彩票中了100万美元大奖; 一般说来,在基本情绪中,高兴与愤 怒最容易识别,而对恐惧、悲伤、厌 恶等的识别较困难。
面部表情容易识别;如果能和身段 表情结合起来,更有利于判断情绪状 态;如果有背景信息则更容易识别。
; 三、情绪情感的外部表现——表情;四、情绪和情感的功能;;;第二节 情绪情感种类;二、情绪状态;;;二、情感的分类;第三节 挫折;
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