- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 2 I’ll be home at seven o’clock.教学目标知识目标:1.学习单词quarter,to,worry并且能使用词组a quarter past / to...表达时间。2.能使用句型What time will you...?I’ll...at...作答。能力目标:灵活运用所学单词和句型并能在生活中应用。情感目标:培养学生按时完成某项工作的好习惯。教学重点和难点教学重点:1.使用a quarter past/to...表达时间。2.能使用句型What time will you...? /I’ll...at...作答。教学难点:在日常生活中灵活运用此类句型。教学工具课件、投影仪。教学过程Step 1 Warming up(热身复习)Count the numbers from one to twelve.Sing a song—Little fingers在数数唱歌的过程中复习数字,调动学生的学习兴趣。Step 2 Leading in(课文导入)1.Show the time 7:00,7:30 on the screen,then ask and answer.T:What time is it?Ss:It’s seven o’clock/half past seven.T:I’ll go to work at half past seven tomorrow morning.What time will you go to school tomorrow morning?Ss:I’ll go to school at half past seven.复习整点和半点的表达法,尝试用I’ll...at...表达将要做的事情,并为学习新课做准备。2.Show the time 7:10,7:15 on the screen,then ask and answer.T:What time is it?Ss:It’s ten past seven/a quarter past seven.让学生明白用past表达时间叫倒读法,分在前,时在后,意为“几点过几分”。quarter表示15分,让学生明白“15分钟”习惯上用a quarter表达。3.Show the time 7:45,8:45,11:45 on the screen,then ask and answer.T:What time is it?Ss:It’s a quarter to eight/nine/twelve.T:I’ll do morning exercises at a quarter to eight tomorrow morning.What time will you do morning exercises tomorrow morning?Ss:I’ll do morning exercises at a quarter to ten tomorrow morning.通过练习让学生重新认识to,在表达时间的时候它的意思是“差”,a quarter to...表示“几点差一刻”。学习时间的表达法,为课文的学习做准备。Step 3 Presentation(新知呈现)1.Listen to the tape of Activity 2 and talk about the time you heard.训练学生的听力,培养良好的倾听习惯。2.Call some students to act out the dialogue.The other students listen to them carefully and think about the questions below:(1)What time will Dad be home?(2)Whose birthday is it?通过分角色朗读课文和思考回答问题让学生很好地理解课文内容,培养学生的阅读理解能力。Step 4 Practice(趣味操练)1.Six students as one group and interview the partners’ time,and then fill in the blanks.2.Show the blanks on the screen and call a student to talk about the time.在小组活动中,让所有学生开口说话,用本课学过的知识表达自己的时间计划,并将表现好的组投影展示在白板上,培养学生的口语表达能力和集体荣誉感。Step 5 Summary and homework(总结与家庭作业)1.Summary(1)past和to表达时间的时候,分在前,时在后,也叫倒读
您可能关注的文档
- (公开课教案)人教(PEP )六年级下册英语Unit 1 How tall are you 第二课时.docx
- (公开课教案)人教(PEP )六年级下册英语Unit 1 How tall are you 第五课时.docx
- (公开课教案)人教(PEP )六年级下册英语Unit 2 Last weekend 第二课时.docx
- (公开课教案)人教(PEP )六年级下册英语Unit 2 Last weekend 第一课时.docx
- (公开课教案)人教(PEP )六年级下册英语Unit 2Last weekend 第五课时.docx
- (公开课教案)人教(PEP )六年级下册英语Unit 3 Where did you go Part B let learn.doc
- (公开课教案)人教(PEP )六年级下册英语Unit 3 Where did you go 第二课时.docx
- (公开课教案)人教(PEP )六年级下册英语Unit 3 Where did you go 第六课时.docx
- (公开课教案)人教(PEP )六年级下册英语Unit 3Where did you go 第三课时.docx
- (公开课教案)人教(PEP )六年级下册英语Unit 3Where did you go 第一课时.docx
- (公开课教案)外研版五年级下册英语Module 8 Unit 1 Will you help me.docx
- (公开课教案)外研版五年级下册英语Module 8 Unit 2 I made a kite.docx
- (公开课教案)外研版五年级下册英语Module 9 Unit 1 We laughed a lot.docx
- (公开课教案)外研版五年级下册英语Module 10 Unit 1 Where are you going.docx
- (公开课设计)外研版三年级下册英语教案Module 2 Unit 1 A.docx
- (公开课设计)外研版三年级下册英语教案Module 7 Unit 2 B.docx
- (公开课设计)外研版三年级下册英语教案Module4 U nit 1 Do you like meat?.doc
- 人教(PEP )2018-2019年六年级下册英语教案-Recycle 第三课时.docx
- 人教(PEP )2018-2019年六年级下册英语教案-Recycle 第一课时.docx
- 人教(PEP)2018-2019年四年级下册英语第二单元试卷.doc
文档评论(0)