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小班美丽的颜色教案 篇一：幼儿小班教学设计美丽的国旗 篇一：幼儿园小班教案 美丽的红(本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:小班美丽的颜色教案)色 小班综合活动 美丽的红色 美丽的红色 设计意图： 颜色使世界美丽，也能美丽幼儿的心灵。特别是小班的幼儿，他们对五彩缤纷的颜色十分喜爱。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心，也为了熏陶幼儿的美感，我们预设了“彩色世界”的单元综合课程。 活动目标：1、通过视觉、嗅觉、触觉、味觉感受我们周围的红 活动准备：各种颜色的鲜花、花瓶； 魔箱（苹果、樱桃、西红柿、红色的糖果等）； 幼儿用书及课件《红色在说话》 红色气球若干及红色的眼镜若干 活动过程：一、今天老师给小朋友们带来了漂亮的礼物，看看是 什么呢？（出示鲜花）小朋友们来找找有没有红色的花呢？（送给每个小朋友一支红色的花）， 小结：红色多可爱呀，它不但是香香的，还把花瓶变得更漂 亮了。 二、出示魔箱 四、游戏：好玩的气球 活动延伸：1、为幼儿准备红色的眼镜，让幼儿观察周围环境的 篇二：大班语言教案美丽的国旗 美丽的国旗（语言） 目标 准备 1．找国旗。 过程 1．谈话 （1）教师与幼儿谈话：散步时我们在外面看见了什么？ 2.学儿歌 （2）幼儿学说儿歌。 附作品美丽的国旗 国旗国旗真美丽， 我愿变只小小鸟， 篇三：活动设计：美丽的国旗 活动设计：美丽的国旗 活动设计：美丽的国旗 活动目标：让孩子们认识自己国家以及其他国家的国旗，了解这些国旗的颜色还有组成图形 白色长方形 活动进程 一．引入国旗的话题 1. 孩子们，你们知道我们星期一升的国旗是长什么样的呢？ 3. 小朋友们，我们国家有属于自己的国旗，其他国家也有属于它们自己的国旗哦（展示图片） 二．观察国旗，突出国旗中的图形 1. 这些国旗分别有什么颜色，是什么形状的？请用完整的句子回答（例如：第x幅国旗是x国家的国旗，它是x颜色的，x形状的） 2. 有谁能说说它们的共同点（都是长方形，都有红色） 3. 这些国旗包括我们的国旗都有什么图形在上边（中国：五角星，日本：圆，美国：长方形、五角星，法国：长方形，英国：长方形，叉叉?） 三．为自己所在的班设计一面旗子 篇二：幼儿园小班美术教案：我的小鱼最漂亮 小班美术活动：我的小鱼最漂亮 袁玉倩 沂水县实验幼儿园 设计思路：幼儿园《纲要》要求“教师要为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验”。根据要求，我让幼儿选择自己喜欢的颜色，用水彩笔进行大胆的涂鸦。 活动目标： 1、尝试绘画各种线条。 2、能够用自己喜欢的颜色给小鱼图上漂亮的色彩。 3、养成良好的用笔习惯。 活动准备： 材料准备：印有小鱼轮廓的图画纸、水彩笔。（数量与幼儿相同） 知识准备：欣赏各种色彩、各种形状的小鱼。 活动过程： 一、 开始部分： 1、 做小鱼游泳的动作，引出小鱼。 2、 观看《海底世界》，欣赏各种各样的小鱼。 3、 导出本课学习内容。 海底的小鱼漂亮吗？可是，有一个坏巫婆听说这些小鱼要去参加海底的选美活动，把海底所有的小鱼都变成了白色。小朋友能不能帮这些可怜的小鱼穿上漂亮的衣服？ 二、 基本部分： 1、 出示小鱼例图，师进行涂色示范。 边涂边讲解，并提示幼儿尽量不涂出轮廓线外。结束时给水彩笔戴上帽子，放回原处，养成良好的用笔习惯。 2、 幼儿根据自己的喜好，给小鱼涂色，教师对能力稍差的幼儿进 行个别指导。 3、 选美活动。幼儿展示自己的作品，体验成功的乐趣。 小朋友们已经给小鱼穿上漂亮的衣服了，小鱼们可以去选美了。请你们看看哪些小鱼最漂亮？为什么？ 三、结束部分： 我们现在去看海底的选美大赛去吧！做小鱼游泳的样子结束活动。 拓展部分： 可以回家跟爸爸妈妈尝试用不同材料给小鱼穿上漂亮的衣服。 反思： 幼儿由于初次接触美术活动，难免会出现各种问题，如：不会握笔，不知道怎样用水彩笔，用后不知道给彩笔戴上笔帽……有很多幼儿不知道在已有的轮廓内涂色，一味的根据自己的意愿乱涂乱画，没有完成本次活动任务。等等，这需要教师反复的进行此类活动，情况便可以得到很大的改观。 篇三：小班美术教案：漂亮的房子 幼儿园小班美术教案：漂亮的房子（涂色） 活动目标 1、丰富幼儿的色彩观，提高其绘画水平。 2、在线条结构的房子上进行涂色，色彩搭配美观。 活动准备 1、课件：图片-洋房 2、涂色-房屋 活动过程 1.出示图片—洋房 与幼儿一同观察并分析结构，以及色彩的搭配。 2.指导幼儿学习选用鲜亮的色彩进行搭配涂色， 重点示范色彩渐变。 3.幼