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小班雪绒花教案 篇一：小班健康教案设计：动一动真有趣 【活动目标】1、探索身体的哪些部位能动，能用这些部位做一些体育运动。 2、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。 3、知道运动能使人健康。 【活动重难点】 重点：模仿有趣的运动，体验运动的快乐。 难点：引导幼儿探索身体的哪些部位能动，并用这些部位做体育运动。 【活动准备】 1、音乐《和快乐在一起》、《牛奶歌》、《雪绒花》《去郊游》。 2、运动项目、动物、健康与生病幼儿的ppt，会动的小人一个。 【活动过程】 一、播放音乐《和快乐在一起》，师幼随音乐做动作入场。 师：孩子们，让我们一起随着快乐的音乐动起来吧。 二、引导幼儿自由探索身体哪些部位能动，鼓励幼儿用这些部位做体育运动。 1、教师阅读老虎大王的邀请函，激发幼儿参与活动的兴趣。 教师：老师刚收到老虎大王送来的邀请函，我来念念上面都说些什么：亲爱的小朋友们你们好，下个月我们动物王国说要举办一次全民运动会，想邀请你们也来参加，不管是谁，只要能把身体练得棒棒的，都可以来报名，我们还准备了丰厚的奖品呢！顺便送上一份特殊的礼物。期待你们的参加。哇，真是太棒了！小朋友，听到这个消息你们高不高兴呀？那你们想不想去参加运动会呀？不过老虎大王说了，先要把身体练得棒棒的才能报名，那就让我们先来做做运动，锻炼锻炼身体吧！ 2、播放动感音乐，幼儿一起运动，并请幼儿说说运动的部位。 教师：小朋友，想一想，刚才你们都用身体的哪些地方做运动了？你们身体的哪些地方会动呢？ 出示会动的小人，幼儿边说师边操，并鼓励幼儿一起动一动头、脖子、胳膊、手、腰、腿、脚、肩膀等。 3.播放ppt，让幼儿观看运动会项目，并学一学动作。 教师：啊，我们的身体真奇妙，有这么多地方能动，那你们知道运动会中的哪些比赛项目是靠这些部位完成的？我们一起动一动做一做吧。 三、鼓励幼儿模仿有趣的运动，体验运动的快乐。 1.播放动物ppt，请幼儿学一学小动物的样子 教师：其实，不光是我们小朋友喜欢运动，小动物也非常喜欢运动。它们也正在积极地为参加运动会做准备呢！我们来看看都有哪些小动物要去参加运动会，它们会做什么运动呢？我们也来学一学吧！ 2.想一想，还有哪些小动物喜欢做运动，他们是怎样运动的？ 3.播放《雪绒花》音乐，放松。 教师：小朋友，我们做了这么多运动，是不是有点累了，让我们来放松一下吧。 四、让幼儿知道运动能使人健康。 1.刚才你们做了这么多运动，身上一定热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗？做运动时心情怎样？ 2.对了，我想起来老虎大王还送给我们一份礼物呢，一起来看看是什么？（放健康幼儿和生病幼儿的ppt）这两个小朋友有何不一样？哪个健康？为什么健康？ 3.教师小结：哦，我明白了，原来老虎大王送给我们的礼物就是运动，运动能锻炼我们的身体，使我们的身体更健康、让我们更快乐，使我们茁壮成长，所以小朋友一定要多参加运动，坚持锻炼身体。 4.让我们到更广阔的地方去运动运动，准备下个月去参加运动会吧。 篇二：小班教案设计五篇 精选范文:小班教案设计五篇(共2篇) 第一篇、幼儿园小班科学活动：小动物冬眠了 设计思路在《冬天到》的主题活动中，一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣： 冬眠是指什么?有哪些动物会冬眠呢?幼儿不太明白，于是我们设计了这节活动。活动目标 1．初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。2．尝试使用礼貌用语“请??”。3．乐于主 动探索和表达。活动准备1．ppt课件。2．若干“小动物的家”挂图。3．若干冬眠的小动物 卡片。活动过程1．场景导入：下雪了。小朋友知道现在是什么季节吗?我们是怎样过冬的? 让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗?幼儿在《雪绒花》优美的音画场景中，很深切 地感受到了冬季的来临!并结合幼儿的生活经验进行提问，很自然地引出小动物的过冬方法。 2．拜访小动物的家。(1)小动物(剌猬)家。尝试使用礼貌用语“你好，请你出来和我们一起 玩，好吗?”观察小刺猬睡觉，引出“小刺猬在睡觉，不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿， 原来它在冬眠”。(2)小动物(青蛙)家。运用礼貌用语“请??”猜猜小青蛙为什么不理睬我 们?它在做什么呢?引出“冬眠”。(3)结合图片，观察还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠? 小结：到了冬天，天气变得很冷，小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的，怎样度过 又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉，不吃也不喝，一直睡到春天再出来的好办法! 这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫——冬眠。ppt动画场景带给小朋友身临其境的 感受，自然而又简单地将“冬眠”