2013高三高考化学二轮专题复习广东专用专题五化学实验1讲教程.pptVIP

【解析】　HNO3溶液中混有H2SO4时，加入氯化钡使得硝酸中又混入了HCl杂质，应加入硝酸钡溶液过滤，A错误；SO2有还原性，可被高锰酸钾氧化为硫酸而除去，B正确；硝酸钾的溶解度随温度升高变化较大，但NaCl的溶解度随温度变化较小，一般用结晶或重结晶法分离，C正确；乙酸能和氧化钙反应生成不挥发的醋酸盐，但乙醇不与氧化钙反应，且乙醇易挥发，故加足量氧化钙蒸馏可以分离两者，D正确。 【答案】　A 变式训练3　(2011年北京海淀区高三模拟)以下除去杂质的方法正确的是(　　) 物质(杂质) 除杂方法 A Cl2(HCl) 将气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 B C2H4(SO2) 将气体通过盛有高锰酸钾溶液的洗气瓶 C 氢氧化铁胶体(FeCl3) 将混合物直接过滤 D SiO2(CaCO3) 加入盐酸后过滤 解析：选D。A项，Cl2也能与NaOH反应，应用饱和食盐水。B项，C2H4也能被KMnO4氧化，应用碱溶液。C项，胶体微粒也能透过滤纸，应使用半透膜。 知能优化训练 专题针对训练 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * * 第一部分·专题五　化学实验 第一部分·专题五　化学实验 第1讲　化学实验基础 高考点击 1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 2．掌握化学实验的基本操作。 3．能对常见的物质进行分离和提纯。 4．能识别化学品安全标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 重点知识整合 一、化学实验基础 1．试纸的使用 (1)试纸种类及用途 (2)使用方法 ①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取)点在试纸的中部，观察试纸的颜色变化，测溶液pH时，与标准比色卡对比。 ②检验气体：一般先将试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管口，观察试纸的颜色变化。 ③注意事项：试纸不可伸入溶液中，也不能与管口接触；测溶液的pH时，pH试纸不能先润湿。 2．装置气密性检查 装置 操作 现象及结论 微热法 塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)试管 烧杯中导管口有气泡产生，松手后导管末端有一段水柱，说明装置气密性良好 液差法 塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，从长颈漏斗向试管中注水 一段时间后长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不改变，说明装置气密性良好 3.广口瓶的多种用途 广口瓶与导气管连接后可有 多种用途(装置如图)。 (1)洗气瓶：A进B出，如用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中的HCl气体。 (2)贮气瓶：广口瓶中盛满液体，B进A出，如多余的有毒气体Cl2可用排饱和食盐水贮存。 (3)集气瓶：若A进B出，可收集密度比空气大的气体，如CO2；若B进A出，可收集密度比空气小的气体，如H2。 (4)安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装置(瓶中不盛放任何物质)，可有效地防止倒吸，起安全瓶的作用(此时广口瓶中A管长度同B管)。 【知识拓展】　常见化学仪器有许多都有多种用途，如干燥管除干燥气体外，还可用于做防倒吸装置。U形管常用于防倒吸装置，还可做反应器等。 二、试剂的保存 1．常见试剂的保存 名称 特点 保存方法 钠、钾 易与氧气或水起反应 贮存在煤油里(锂封存于石蜡中) NaOH、KOH等 易潮解、易与CO2反应；能腐蚀玻璃 密封保存；试剂瓶用橡胶塞 Na2SiO3 具有黏性，使玻璃瓶塞不易打开 试剂瓶用橡胶塞 浓HNO3、AgNO3、氯水、溴水等 见光、受热易分解 保存在棕色瓶中，并置于冷暗处存放 名称 特点 保存方法 氨水、浓盐酸、浓硝酸 易挥发 密封置于冷暗处 浓硫酸、过氧化钠 易吸水或CO2 密封保存 氢氟酸 能跟二氧化硅反应而腐蚀玻璃，有剧毒 保存在塑料瓶或铅皿中 苯、酒精、汽油等有机溶剂 易燃、易挥发 密封置于暗、冷处，不可与氧化剂混合贮存，严禁火种 2.特殊试剂的保存 (1)对于易水解且溶液呈酸性的盐溶液在存放时常加少量相应的酸以防止其水解(如FeCl3、SnCl4等)； (2)对于易氧化的盐需放少量相应的金属以防止其被氧化(如FeCl2、FeSO4、SnCl2等)； (3)有些化学试剂不宜长期保存，必须现用现配(如石灰水、氯水、氢硫酸、银氨溶液等)。 三、常用除杂的10种方法 分离提纯方法 适用范围 举例 过滤 固体与液体的分离 硫粉中混有泥砂：溶于CS2中过滤 蒸发浓缩 分离溶于溶剂中的物质 提纯食盐水中的NaCl 结晶、重结晶 混合物各组分在溶剂中的溶解度随温度变化不同 分离固体NaCl和KNO3的混合物：溶于水后蒸发浓缩成KNO3的热饱和溶液，冷却结晶、过滤 分液 两种互不相溶的液体 除去苯中的苯酚杂质：加入足量的NaOH溶液后振荡静置、分液 分离提纯方法 适用范围 举例 蒸馏、分馏