2013届高三高考历史1轮复习教程人民版必修13单元考点2节.pptVIP

2.(2011·海南卷)《剑桥中华人民共和国史》评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是( ) A．“求同存异” B．和平共处五项原则 C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客” 【解析】注意抓住关键信息“1955年”“……减弱了那些怀疑中国……敌对情绪”，回顾所学知识，可以判定它是万隆会议。周恩来在会上提出了“求同存异”的方针，赢得了各国的广泛认同，促进大会的圆满结束。答案A。 3.(2010·福建卷)照片是“看得见”的历史。图1和图2记录了新中国两次重大的外交活动，他们所体现的共同原则是( ) A．睦邻友好 B．战略结盟 C．另起炉灶 D．求同存异 【解析】此题主要是考查历史事件的比较，常规解法是逐一审核。尼克松访华不属于睦邻友好，两者都不是结盟，也不是另起炉灶，答案D。 4.(2011·遵义模拟)“越顶外交”一词出现于20世纪70年代，日本媒体将当时世界一大国绕过日本率先访问另一国家的外交举动称为“越顶外交”。与“越顶外交”一词有关的历史事件是( ) A．毛泽东访问苏联 B．邓小平访问美国 C．尼克松访问中国 D．周恩来访问印度 【解析】本题结合时间“20世纪70年代”以及材料反映的“越顶外交”含义进行判断，答案C。 5.(2011·台州模拟)“一边倒”方针是特定历史条件下的产物，它的提出，是新中国成立初期所面临的国际国内形势相适应的。这里“特定历史条件”不包括( ) A．帝国主义国家反共反华的局势 B．历史上中苏不同寻常的亲近关系 C．中苏意识形态相同 D．和平共处五项原则的具体要求 【解析】面对两大阵营的尖锐斗争，鉴于新中国成立前后的国际环境和历史条件，中国政府采取“一边倒”外交政策。而“和平共处五项原则”是1953年12月，周恩来在接见印度代表团时第一次提出，应排除。答案D。 6.(原创题)下面两幅图片中反映的外交活动表明中国( ) A．注重与发展中国家合作 B．积极地开展多边外交活动 C．一直奉行友好结盟政策 D．在区域合作中起主导作用 【解析】多边外交是指三个以上的国际关系行为，体现在常设的或特别的全球性或地区性的国际组织、国际会议中的互动；俄罗斯不是发展中国家，A项错误；中国奉行不结盟政策，排除C；两次活动是在平等互利的基础上进行的，且次数少，不能得出在区域合作中起主导作用的结论，排除D。答案B 7.阅读下列材料： 亚非的绝大多数国家和人民，自近代起都曾受过并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦，这是我们大家都承认。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同的基础，我们就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐慌，互相排斥和对立。 我们的会议应该求同存异。会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。 ──摘自周恩来在亚非会议上的讲话 请回答： (1)亚非会议的特点是什么？ (2)“求同存异”方针的“同”应如何理解？“存异”又指什么？ (3)会议的直接影响是什么？ 第三单元 现代中国的政治建设、 祖国统一与对外关系 考点3　现代中国的对外关系 本考点主要有两部分内容：一是新中国成立初期的外交活动，特别是日内瓦会议和万隆会议；二是新中国成立初期的外交原则和外交方针。考查的角度主要表现为现代中国外交活动、内容、原则和重要意义等。 本考点命题形式主要是选择题，有时也会出现非选择题。选择题部分主要考查考生根据材料分析新中国外交活动和外交成就的能力，非选择题往往会结合其他内容进行综合性考查。 备考复习时，一要熟练掌握新中国初期的外交政策和重大外交活动；二要结合世界发展形势和国际外交背景认识当今我国外交活动的科学性和前瞻性，并进一步认识到决定外交地位的根本因素是国家实力。 【运用提升1】(2011·江苏卷)日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。”这里，“必须走出去”的战略意义在于( ) A．缓和中苏关系恶化的局面 B．行使安理会常任理事国的权力 C．重建中美间战略伙伴关系 D．发挥在国际关系中应有的作用 【解析】日内瓦会议召开于1954年，中美当时处于敌对状态，而中苏关系并未恶化，排除A、C；1971年中国才恢复安理会常任理事国的席位，排除B；日内瓦会议是新中国第一次以世界五大国身份参加的国际会议。毛泽东的“走出去”是指要发展同其他国家的外交关系，在国际事务中发挥应有的作用。正确答案D。 [备选题] (2011上海卷)“从解除