2013届高三高考历史1轮复习教程人民版必修15单元考点2节.pptVIP

2013届高三高考历史1轮复习教程人民版必修15单元考点2节.ppt

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【解析】抓住材料中的关键词“特殊性”、“以此为前提”、“用革命的手段”、“工农政权和苏维埃制度”,结合所学知识,此时俄国并未进行十月革命。A、B、D错误,正确答案C。 5.(2011·宁波模拟)《全球通史》中载:“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱,直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。”直接导致“机构倒塌下来”的历史事件( ) ①原因与巴黎公社革命相似——与大规模的战争有关 ②直接目标与太平天国运动相似——反侵略反封建 ③领导力量与五四运动相同——无产阶级革命政党 ④性质与辛亥革命相同——都属于资产阶级民主革命 A.①②③ B.①④ C.①③ D.②④ 【解析】直接导致“机构倒塌下来”的历史事件指推翻沙皇专制政权的二月革命。二月革命的发生与一战有密切关系,而巴黎公社起义与普法战争有关,①正确;二月革命和辛亥革命都是资产阶级民主革命,④正确;二月革命不存在反侵略特点,与太平天国运动不同,排除②;五四运动爆发时,中国共产党尚未成立,③是不同点。答案B。 6.(2011·广元模拟)列宁在《四月提纲》中提出了“全部政权归苏维埃”的口号以及土地改革、银行国有化、工人监督企业、退出帝国主义战争等一系列目标,却没有直接提出建立公有制等社会主义革命的内容。由此可见( ) ①夺取政权是布尔什维克面临的主要任务 ②列宁抓住了当时人民群众最关心的问题 ③实行公有制不是俄国社会主义革命的目标 ④革命由第一阶段向第二阶段的过渡已经实现 A.①②③ B.①②④ C.①② D.③④ 【解析】选项①由“全部政权归苏维埃”即可确定;土地、面包、和平是当时俄国人民最关心的问题,列宁提出的目标即围绕这些内容,目的在于争取群众的支持,②正确;没有直接提出建立公有制不等于就不是目标,③错误;《四月提纲》只是指导革命转变,它提出的时候还是两个政权并存局面,由民主革命到社会主义革命的过渡还未实现,④错误。答案C。 7.阅读下列材料: 材料一 巴黎所追求的,是建立共和国获得城市应享的特权,它衷心希望能为法国的其他城镇作出一个榜样。如果说巴黎公社超出了它正常的职责范围的话,很抱歉,那是它要回答凡尔赛政府的战争挑衅。巴黎只希望拥有自己的自治权,它充分尊重法国其他城镇的平等权利。 ——《巴黎公社公报集》第二集 材料二 俄国当前的形势是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡,应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中;不要议会制共和国,而要从上到下由全国的工人、雇农和农民代表的苏维埃组成的共和国;一切官员由选举产生,并且可以随时撤换,他们的薪金不得超过熟练工人的平均工资;没收一切地主土地,国内一切土地收归国有,由当地雇农和农民代表苏维埃支配;工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配。 ——列宁《四月提纲》 请回答: (1)材料一中“巴黎……希望能为法国的其他城镇作出一个榜样”。这里的“榜样”是指什么? (2)材料二与材料一相比在政权性质和人民权利方面有何变化?这一变化说明了什么? 参考答案: (1)“榜样”是建立无产阶级专政的政权;维护劳动者的利益。 (2)变化:在政权性质方面要求建立工农苏维埃共和国,在人民权利方面规定了官员的权利及土地和社会产品的分配监督方式。说明:俄国的无产阶级革命要以工农联盟为基础,与巴黎公社相比其认识更加成熟,为十月革命的胜利指明了方向。 第五单元 解放人类的阳光大道与当今世界 政治格局的多极化趋势 考点2 俄国十月革命 十月革命是教材的主干知识,高考经常考查。题型以选择题为主,主要考查考生从材料中获取信息和调动、运用所学知识的能力。考查角度主要有三个:第一,从俄国革命发展进程这一角度考查十月革命中的重大事件,突出其对俄国社会进程的影响;第二,从国际共产主义运动的角度认识十月革命的伟大意义,突出十月革命是第一次成功的社会主义革命;第三,从政治民主化的角度认识苏维埃体制,正确理解苏维埃体制与西方资产阶级代议制的异同,认识社会主义民主与资本主义民主的本质区别。备考复习中要注意通过新史观来认识十月革命的意义,理解十月革命在人类文明进程中所起的重大作用,体现社会主义运动的必然趋势,凸显人类文明的演进和发展。 【运用提升1】 1917年11月8日,中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部:“广义派联合兵、工反抗政府,经新组之革命委员会下令,凡政府命令未经该会核准,不得施行。昨已起事,夺国库,占车站……”电文中的“广义派”、“政府”分别指( ) A.俄国共产党 沙皇政府 B.俄国共产党 资产阶级临时政府 C.布尔什维克党 沙皇政府 D.布尔什维克党 资产阶

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