并严重影响大学生的择偶标准B.PPT

恋爱与性心理 罗娅萍 引言  爱情是人类永恒的主题，也是最具有冲击力的人类情感。爱情让人获得新的生命，使人体会到人生的美丽，令人的精神生活丰富多彩，但有时爱情也会让人痛不欲生。爱情既可让人学会宽容，也可让人变得苛求。健康成功的爱情使人充实、快乐；扭曲的爱情令人痛苦、消沉。 爱情的真正意义就在于帮助对方提高，同时也提高自己。 ————车尔尼雪夫斯基 [案例分析] 交不到女友得了强迫症 小王是我市某高校的大二学生。开学两个月，宿舍里6个男生有4个谈恋爱了，经常跟女朋友出去约会。“还好，宿舍里还有一个人没有谈恋爱，可以和自己一起读书、吃饭”。小王心想，到了第三个月，那个同学也不跟他一起吃饭了，后来小王知道，那个哥们也在追求女生了。 有一次，他在宿舍里睡觉，其他舍友不知道他在，就各自讲起了恋爱过程，说着说着，就说到了了小王，舍友们都说他连恋爱都不会谈，一点用都没有。于是，他也开始追求女孩子，可是追求了好几次，都被拒绝了，于是，小王变得很自卑，强迫自己去追求女孩，可是总是被拒绝。这样恶性循环后，小王的成绩下降，更加不合群，于是来到学校的心理咨询室，小王已经有了轻微强迫症。 [案例讨论] 1、你觉得案例中的小王为什么会恋爱失败？ 2、你希望自己的恋爱怎样开始？ 主要内容 一、爱情是什么 二、大学生的爱情 三、大学生恋爱的困惑及调适 四、大学生的性心理困扰及调适   一、爱情是什么 （一）爱情的内涵 所谓爱情，是一对男女基于一定客观物质条件和共同的人生理想，在各自内心中形成的相互间最真挚的爱慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、专一和稳定的感情。 （二）爱情形成的三要素 1、激情 2、亲密 3、承诺 三者的关系： 亲密+激情 浪漫之爱 亲密+承诺 友情之爱 激情+承诺 荒唐之爱 亲密+激情+承诺 完美之爱 （三）爱情的七大特征 1、依恋 2、关怀 3、义务 4、信任 5、宽容 6、排他 7、自我暴露 二、大学生的爱情 （一）、大学生恋爱的心理特点 1、大学生恋爱纯真、纯净、浪漫、理想化有时甚至单纯。 2、大学生恋爱的盲目性。 3、大学生的恋爱充满着冲突。 4、大学生的恋爱观逐渐开放，传统道德开始淡化。 5、大学生对恋爱挫折的承受能力较弱。 （二）、大学生恋爱心理的教育 1、树立健康恋爱观 A、爱情形态的划分 情欲之爱、游戏之爱、友谊之爱、 狂爱、现实之爱、利他主义之爱 以上几种爱情形态在大学生恋爱的各个阶段都有所表现，并严重影响大学生的择偶标准。 B、大学生择偶标准的问题 根据大学生择偶的目标取向可把择偶标准分为三类： （1）精神满足型 这类大学生选择恋人以理想、信念、价值、事业、能力等为标准，或以气质、性格、兴趣的相投作为共处的基本要求。也就是说，他们对外貌、金钱、家庭背景等并不看重，而是以达到更高层次的精神满足为标准。 （2）感观满足型 这类大学生以获得纯粹感官满足为爱情的目的，是一种对“情欲之爱”的追求。择偶者着重注意恋爱对象的外表（身材、皮肤、相貌）和风度的吸引。这类爱情很难维持长久，因为天长日久的相处会使外表失去新鲜感而降低吸引力。 （3）现实满足型 这类大学生以社会地位、经济条件等为择偶标准。这就是所谓的现实之爱，其实质是一种相互交换互惠的理性考虑。现实择偶标准分为以下三种类型： 物质型：指以经济条件为追求目标，为满足物质需要而恋爱。 虚荣型：这种类型更看重地位、职称等荣誉性的东西。 利用型：这种择偶更具指向性，往往是为了达到一个明确而现实的目的，目的一旦达到后便着手将恋爱对象抛弃一旁。 c、走出恋爱的误区 大学生要树立健康的恋爱观念，确立正确的择偶标准，需要自觉走出恋爱的误区。 （1）不要为了消除孤独感而恋爱。 （2）不要把恋爱当成生活的全部内容。 （3）不要过高估计恋人优点。 （4）不要偏爱身体的魅力。 （5）不要将爱情视为“赌气”和“占有”。 2、发展健康的恋爱行为 恋爱言谈要文雅，讲究语言美 恋爱行为要大方 亲昵动作要高雅，避免粗俗化 恋爱过程中要平等相待，相互尊重 善于控制感情，理智行事 二、大学生的爱