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- 2018-04-19 发布于河北
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九年级数学上册 第二十三章 旋转 23.3 课题学习 图案设计教学课件 (新版)新人教版
第二十三章 旋转 九年级数学人教版·上册 23.3 课题学习 图案设计 授课人:XXXX 一、新课引入 观察下面的图案,分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的? 经过旋转、轴对称和平移得到的. 一、新课引入 基本图案 图案的形成过程 你能用平移、旋转或轴对称分析如图中各个图案的形成过程吗? 一、新课引入 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 一、新课引入 你能搜集一些利用平移、轴对称和旋转的组合设计的图案吗? 一、新课引入 生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美图案,让我们来欣赏一下吧! 二、新课讲解 1.分析图案的形成过程要注意些什么? 分析图案的形成过程,应注意运用平移、轴对称、旋转进行 描述.(只要合理就行) 2.图案设计的关键是什么? 选取简单的基本几何图形,然后通过不同的变换组合出美丽 的图案. 二、新课讲解 图片欣赏 二、新课讲解 请同学们分组讨论: 怎样用圆规画出这个六花瓣图? 二、新课讲解 这样的作图对你有所启发吗? 二、新课讲解 注意! 半径能不能变? 二、新课讲解 画完之后请同学们思考以下几个问题: (1)图中A点的位置对六花瓣的形状有没有影响?对花瓣的位置有影响吗? (对形状没影响,对位置有影响) 三、归纳小结
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