专题3第一单元课时2.ppt

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 专题3 溶液中的离子反应 探究整合应用 课前自主学案 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 专题3 溶液中的离子反应 探究整合应用 课前自主学案 返回 * 课时2　常见的弱电解质 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 课时2 课前自主学案 自主学习 (2)水的离子积常数 KW＝K·c(H2O)＝_____________。 在室温下，KW＝__________，纯水中的c(H＋)＝c(OH－)＝_________ mol·L－1。 (3)影响因素：水的电离是____过程，温度升高，水的离子积____。 (4)适用范围 KW不仅适用于____中，也适用于____________________。 c(OH－)·c(H＋) 1.0×10－14 1.0×10－7 吸热 增大 纯水 酸性和碱性的稀溶液 二、常见的弱电解质 1．常见弱电解质 (1)常见弱酸有：H2CO3、CH3COOH、H2SO3、HNO2、H3PO4、H2S等； (2)常见弱碱有：_________、Cu(OH)2、Fe(OH)3等。 (3)水 NH3·H2O 2．电离常数与弱酸、弱碱的酸碱性强弱的关系 (1)电离常数表示弱电解质电离程度的大小，K值越大， 弱电解质的____________。 (2)电离常数能够反映弱酸、弱碱酸碱性的相对强弱。 一元弱酸：K值越大，弱酸的酸性____。 多元弱酸：________，一般只比较一级电离常数。 电离程度越大 越强 分步电离 问题探究 1．水的离子积KW＝c(H＋)·c(OH－)的公式中KW就是电离常数，c(H＋)和c(OH－)就是水电离出的c(H＋)和c(OH－)，正确吗？ 【提示】　都不正确。据KW＝K电离·c(H2O)知，KW和电离常数K不是同一个物理量，而c(H＋)和c(OH－)是整个溶液中的c(H＋)和c(OH－)，不一定都是由水电离出来的。 2．如何计算酸(或碱)溶液中的水电离出的H＋(或OH－)浓度？为什么实际计算中这部分可忽略不计？ 3．25 ℃水电离出的c(H＋)有可能小于10－7 mol/L吗？若有，则此时说明了什么问题？ 【提示】　酸和碱抑制H2O的电离，使H2O电离出的c(H＋)水＝c(OH－)水10－7 mol/L，所以，当信息中给出c(H＋)水＝c(OH－)水10－7 mol/L时，则说明H2O的电离被抑制，可能是加入了酸或碱。 4．在同一温度下弱电解质的电离常数越大，则溶液中的离子浓度越大，溶液的导电性越强，对吗？ 【提示】　不能。pH试纸润湿后测待测液的pH时，相当于将待测液稀释，可能产生误差。 自主体验 1．在25 ℃和80 ℃的纯水中，c(H＋)的关系是(　　) A．前者大　　　　 B．前者小 C．相等 D．不能肯定 解析：选B。水的电离是一个吸热过程，温度越高，KW越大，c(H＋)越大。 2．下列说法正确的是(　　) A．HCl溶液中无OH－ B．NaOH溶液中无H＋ C．NaCl溶液中既无OH－也无H＋ D．常温下，纯水、电解质的稀溶液中都有H＋和OH－，且KW＝c(H＋)·c(OH－)＝1.0×10－14 解析：选D。凡是水溶液中，都存在KW＝c(H＋)·c(OH－)，且在25 ℃时KW＝1.0×10－14。 3．室温下，柠檬酸水溶液的pH是3，其中的c(OH－)是(　　) A．1×10－3mol/L B．1×10－7mol/L C．1×10－11mol/L D．0.1 mol/L 课堂互动讲练 水的电离和水的离子积常数 1．水的电离 水是一种极弱的电解质，它能微弱地电离，生成H＋和OH－(或H3O＋和OH－)。 水的电离有如下特点： (1)水分子与水分子之间的相互作用而引起电离的发生。 (2)极难电离，通常只有极少数水分子发生电离。 (3)水的电离过程是可逆的吸热过程。 2．水的离子积常数 (1)KW只与温度有关，与溶液的浓度无关。因为水的电离过程是一个吸热过程，所以温度升高，KW必然增大。100 ℃时，纯水中：c(H＋)＝c(OH－)＝1.0×10－6 mol·L－1，KW＝1.0×10－12。25 ℃时，纯水中：KW＝1.0×10－14，c(H＋)＝c(OH－)＝1.0×10－7 mol·L－1。 (2)KW不但适用于纯水，还适用于酸性和碱性的稀溶液。无论哪种溶液均有：c(H＋)水＝c(OH－)水。 例1 水的电离方程式为H2OH＋＋OH－，在不同温度下其平衡常数为K(25 ℃)＝1.0×10－14，K(35 ℃)＝2.1×10－14。则下列叙述正确的是(　　) A．c(H＋)随着温度升高而降低 B．在35