人教版六年级下册语文《北京的春节》（第一课时）.pptxVIP

北京的春节第一课时0学习目标1.通过初读课文，读准多音字的读音，填准相应的动词，根据学情选择难写的字词展开学习。通过浏览课文，找出表示时间的重点词语，揣摩文章的表达顺序。2.通过学习课文，独立填表，在集体交流中了解北京春节的风俗。通过联系生活、合作填表，在同伴互助中了解本地春节的风俗习惯。0聊新年　 你们的春节都是怎么过的呢？ 你们知道老北京人是怎么过春节的吗？让我们走进老舍的《北京的春节》一起去看看吧！点我听音乐0初读感知初读课文，读通课文。 请大家自由、大声地读课文，争取读准字音，读通课文。0多音字间断 铺户 正月 掺和 分外 万象更新0填准动词（ ）腊八粥 （ ）腊八蒜 （ ）杂拌儿 （ ）鞭炮 （ ）年菜 （ ）对联（ ）庙会 （ ）灯笼熬泡买放贴做逛挂0直击首尾，了解始末。 读一读首尾段，找一找：北京的春节开始的时间和结束的时间。0浏览课文，理清脉络。 （1）浏览课文，画出春节经历的几个时间段。 （2）交流梳理，按顺序排列这几个时间段，揣摩文章的写作顺序。除夕腊月初旬腊月二十三过了二十三正月十九正月初六元宵0再读感知1.默读课文，完成下页表格。 （可联系刚才填写动词的那些事情）2.集体交流，完善内容。 在读课文中进一步完善表格填写，了解北京人过春节的风俗习惯。3.同桌合作，梳理内容。 根据表格，同桌之间互相说说，北京人是怎么过春节的。0时间风俗习惯腊月初旬?腊月二十三?过了二十三?除夕?正月初一?正月初六?元宵?正月十九?0实践运用1.同桌合作，完成填表。时间风俗习惯??????????02.小组合作，完善填写。 小组内展开交流，了解本地过春节的风俗习惯。0巩固训练 打开“基础训练—《北京的春节》”，一起来闯关吧！0