第4章第三节第1课时.ppt

(3)若将溶液恢复到与电解前一样，则需加入________ mol的________。 (4)若用等质量的两块铜片代替石墨作电极，电解后两铜片的质量相差________ g，电解液的pH________。(填“变小”、“变大”或“不变”) 【思路点拨】　解答该题应注意以下三点： (1)通过简单计算判断出CuSO4的电解情况。 (2)写出正确的电极反应方程式，并据之进行运算。 (3)电镀池的特点。 (3)电解后生成的0.1 mol Cu和0.05 mol O2脱离该体系，即相当于0.1 mol CuO，因此若将溶液复原，则应加入0.1 mol CuO。 (4)此时成为电镀池，阳极：Cu－2e－===Cu2＋，阴极：Cu2＋＋2e－===Cu，因此若阴极上析出6.4 g铜，则阳极溶解6.4 g铜，电解后两铜片质量差为6.4 g＋6.4 g＝12.8 g，而电解液的pH不变。 【答案】　(1)阳　4OH－－4e－===2H2O＋O2↑ (2)1　(3)0.1　CuO　(4)12.8　不变 互动探究 若在阳极收集到22.4 L气体(标准状况下)，请判断在阴极得到的产物及物质的量是多少？ Cu2＋ ＋　 2e－===　Cu， 1．0 mol　2.0 mol　1.0 mol 2H＋＋2e－===H2↑ 2． 0 mol　1.0 mol 故阴极所得到的产物Cu为1.0 mol，H2为1.0 mol。 变式训练2　下列有关用惰性电极电解AgNO3溶液一段时间后的说法正确的是(　　) A．电解过程中阳极质量不断增加 B．电解过程中溶液的pH不断升高 C．此时向溶液中加入适量的Ag2O固体可使溶液恢复电解前的状况 D．电解后两极产生的气体体积比为2∶1 由于生成HNO3溶液，pH应不断降低，B项错误；要使溶液恢复电解前的状况要看加入的物质在溶液中的反应：2Ag2O＋4HNO3===4AgNO3＋2H2O，得到的物质恰好是反应掉的物质，可使溶液恢复电解前的状况，C项正确，或说明电解时减少了Ag和O2，故加入相应组合物质Ag2O，即可使电解质溶液复原。 探究整合应用 解决有关电解问题的步骤 1．首先要判定是否为电解池，有外接直流电源的是电解池，否则不是电解池。 2．对于电解池，首先要考虑阳极材料，若为惰性电极，溶液中的阴离子被氧化；若为活性电极，则被氧化的是电极本身。 3．若溶液中的阴、阳离子有多种，则根据离子放电顺序判定什么离子先放电，什么离子后放电，并写出电极反应方程式。 4．根据电极反应方程式解答相关问题。 (2011年天津调研)如图所示为直流电源电解稀Na2SO4水溶液的装置。通电后在石墨电极a和b附近分别滴加一滴石蕊溶液。下列实验现象中正确的是(　　) A．逸出气体的体积， a电极的小于b电极的 B．一电极逸出无味气体， 另一电极逸出有刺激性气味气体 C．a电极附近呈红色，b电极附近呈蓝色 D．a电极附近呈蓝色，b电极附近呈红色 例 由于a电极上H＋放电，所以a电极附近的c(OH－)＞c(H＋)，滴加石蕊试液，a电极附近呈蓝色，同理，b电极附近呈红色。故正确答案为D。 【答案】　D * 第三节　电解池 学习目标 1. 理解电解池的原理。 2．了解电解池的结构，会书写电极反应式。 3．了解电解饱和食盐水、电镀、电解精炼铜以及电冶金等电解原理的应用。 第1课时　电解原理 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 第1课时　 电 解原理 课前自主学案 课前自主学案 自主学习 一、电解 1．概念 使电流通过_____________而在阴、阳两极引起_______________的过程。 电解质溶液 氧化还原反应 2．特点 (1)电解是最强有力的___________手段，是_______ (填“可逆”或“不可逆”)的。 (2)电解质溶液的导电过程，就是电解质溶液的______过程。 二、电解原理 1．电解池 (1)概念：将_______转化为_________的装置。 (2)构成(如图) 氧化还原 不可逆 电解 电能 化学能 ①直流电源 ②两个电极 ③电解质溶液或熔融电解质 ④构成闭合回路 2．工作原理 电极名称 阴极 阳极 实验现象 有红色的物质析出 有黄绿色气体生成 反应类型 还原反应 氧化反应 电极反应式 Cu2＋＋2e－===Cu 2Cl－－2e－===Cl2↑ 电池反应 Cu2＋＋2Cl－ Cu＋Cl2↑ 思考感悟 (1)在电解池中离子的移动方向如何？并与原电池中离子移动方向作比较。 (2)在电解过程中，闭合回路是如何形成的？ 【提示】　(1)在电解池中阳离子向阴极移动，阴离子向阳极移动，而在原电池中阳离子向正极移动，阴