基于flash的动画设计研究与实现-计算机软件与理论专业论文 word格式.docxVIP

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2018-04-24 发布于上海
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基于flash的动画设计研究与实现-计算机软件与理论专业论文 word格式.docx

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目录第一章绪论 .............................................................. 11.1 研究背景 ............................................................... 11.2 研究的目的和意义 ....................................................... 11.3 论文的主要工作及章节安排 ............................................... 2第二章动画的起源与发展 ............................................. 42.1 动画制作历史 ........................................................... 42.1.1 早期动画制作方式................................................... 42.1.2 传统动画制作工具和方法 ............................................. 52.3 Flash 动画取代传统动画72.3.1 传统动画的优势和劣势............................................... 72.3.2 结合传统动画优势制作 Flash 动画7第三章 FLASH 动画设计与实现的理论基础83.1 视觉传播中的认知理论——皮亚杰的认知发展理论 ........................... 83.1.1 皮亚杰的认知发展理论 ............................................... 83.1.2 皮亚杰认知发展理论对 Flash 动画设计的启示83.2 视觉传播中的感觉理论——格式塔理论 ..................................... 93.2.1 格式塔理论概述 ..................................................... 93.2.2 格式塔原理对 Flash 动画设计的启示103.3 影视心理学理论 ........................................................ 113.3.1 影视心理学的基本理论 .............................................. 113.3.2 Flash 动画设计与影视心理学理论11第四章基于 FLASH 的动画的设计技术 124.1 FLASH 动画素材的准备124.1.1 图形图像的准备 .................................................... 124.1.2 文本的获取 ........................................................ 134.1.3 视频的截取 ........................................................ 134.1.4 声音的收集和整理 .................................................. 134.2 FLASH 动画的基本技术134.2.1 Flash 动画制作的基本概念134.2.2 Flash 动画的技术优势与劣势154.3 FLASH 动画的编程技术17第五章基于 FLASH 的动画的设计艺术 215.1 FLASH 动画的创意与角色造型设计215.1.1 角色造型设计方法.................................................. 215.1.2 开发民族化的动画形象.............................................. 225.2 FLASH 动画的镜头衔接技巧235.2.1 影视艺术技巧的引入 ................................................ 235.2.2Flash 动画镜头的处理245.3 FLASH 动画的场景设计255.3.1 Flash 动画的构图形式265.3.2 Flash 动画的场景设计要点265.4 FLASH 动画的色彩应用275.4.1 色彩的作用........................................................