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认知风格与智力、学习成绩的关系-教育学专业论文 word格式
目录摘要...........…..................................................................................................... 1Abstract...一、刚吕...............1.选题缘也...................................................... ..................................................................... 12. 研究意义............................................................................................................................1二、文献综述.........…..……….......………......………........…............………… ..21.认知风格的界定................................................................................................................22. 认知风格类型及测量..............…........................................................................................23.认知风格和智力的关系....................................................................................................94. 认知风格和学习成绩的关系...........................................................................................105. 性别与认知风格、学习成绩关系..................................................................................11三、研究设计.......………….......………………...........................................121.研究目的..........................................................................................................................122. 研究假设..........….............................................................................................................123.研究程序...........................…..............................................................................................124. 研究方法............................................................................................................................口四、认知风格测验VICS和ExtendedCSA-WA测验的修订..............................…151.研究日的152. 研究方法.........................................…….......…..................................................................153. 研究结果..........................................................................................................................16五、
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