2018届高三考前复习课件：专题3第2讲　常见金属元素及其化合物.ppt

解析：(1)加入铁屑使溶液中的Fe3＋还原为Fe2＋，保护TiO2＋不被Fe3＋氧化。 (2)胶体的分散质微粒的直径大小介于1 nm～100 nm之间即10－9～10－7m。 (3)根据氢氧化铁的平衡常数表达式：Ksp[Fe(OH)3]＝c(Fe3＋)·c3(OH－)，而该反应的平衡常数K的表达式为K＝c(Fe3＋)/c3(H＋)，又由于25 ℃时水的离子积为KW＝1×10－14，从而推得K＝Ksp[Fe(OH)3]/(KW)3， 即K＝2.79×1039/(1×10－14)3＝2.79×103。 (4)根据盖斯定律将第一个反应和第二个反应相加即得该热化学反应方程式：TiO2(s)＋2C(s)＋2Cl2(g)===TiCl4(l)＋2CO(g)　ΔH＝－81 kJ·mol－1。 (5)该工艺流程中产生一些氯气等废气，还有一些废渣、废液等，给环境造成污染。 (6)根据表中的数据可知二者的沸点差距较大，因此可以通过分馏的方法把TiCl4除去。 答案：(1)使溶液中的Fe3＋还原为Fe2＋，保护TiO2＋不被Fe3＋氧化 (2)10－9m～10－7m(或其他合理答案) (3)2.79×103 (4)TiO2(s)＋2Cl2(g)＋2C(s)===TiCl4(l)＋2CO(g) ΔH＝－81 kJ·mol－1 (5)产生三废(或其他合理答案) (6)蒸馏(或分馏或精馏) 第2讲　常见金属元素及其化合物 高考点击 1. 了解常见金属的活动性顺序。 2．了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。 3．了解合金的概念及其重要应用。 重点知识整合 一、金属活动性顺序表的应用 二、常见金属化合物的性质及金属阳离子的检验 1．金属氧化物的性质 类别 性质 实物 活泼金属氧化物 能溶于水而生成碱 Na2O、CaO 活泼性较差的金属氧化物 不溶于水，大多数溶于酸 CuO 两性氧化物 既能与酸反应，又能与强碱反应，生成盐和水 Al2O3 2.氢氧化物的性质 3．金属阳离子的检验 命题热点演练 结合实验考查常见金属化合物的组成与性质 例1 (2011年高考广东卷)由熔盐电解法获得的粗铝含一定量的金属钠和氢气，这些杂质可采用吹气精炼法除去，产生的尾气经处理后可用于钢材镀铝。工艺流程如下： (注：NaCl熔点为801 ℃；AlCl3在181 ℃升华) (1)精炼前，需清除坩埚表面的氧化铁和石英砂，防止精炼时它们分别与铝发生置换反应产生新的杂质，相关的化学方程式为①_________和②_________________。 (2)将Cl2连续通入坩埚中的粗铝熔体，杂质随气泡上浮除去。气泡的主要成分除Cl2外还含有________；固态杂质粘附于气泡上，在熔体表面形成浮渣，浮渣中肯定存在________。 (3)在用废碱液处理气体A的过程中，所发生反应的离子方程式为________________________ ______________________________________。 (4)镀铝电解池中，金属铝为________极。熔融盐电镀液中铝元素和氯元素主要以AlCl和Al2Cl形式存在，铝电极的主要电极反应式为______________________________________。 (5)钢材镀铝后，表面形成的致密氧化铝膜能防止钢材腐蚀，其原因是_____________________ _______________________________________。 变式训练1　某同学用含硫酸亚铁等杂质的工业硫酸铜制取纯净的氧化铜以探究其性质。 (1)制备氧化铜 ①将工业硫酸铜加适量水溶解、搅拌、过滤除去不溶性杂质。简述检验滤液中含有Fe2＋的操作方法：_________________________________ _____________________________________。 ②向滤液中滴加H2O2溶液，稍加热，当Fe2＋转化完全后，为将Fe3＋全部转化为Fe(OH)3沉淀，而不会将Cu2＋转化为沉淀，需慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末，搅拌，以控制溶液pH＝3.5。加热煮沸后过滤，用稀硫酸酸化滤液至pH＝1。再从滤液中分离出硫酸铜晶体。Fe2＋转化为Fe3＋的离子方程式是_________________。 ③从滤液中得到绿矾晶体的实验操作是蒸发、浓缩、________、过滤。 ④用得到的硫酸铜晶体制氧化铜。 (2)探究氧化铜的性质 在加热条件下，向如图所示装置中持续通入某纯净物X的蒸气，a处黑色物质变为红色，b处白色粉末变为蓝色，c处有无色液体产生(设各步反应均进行完全)。 则X可能是________(填一个化学式即可)，X与CuO反应的化学方程式是_________________