招聘与配置讲义张蕾2014.2.ppt

43、下列关于心理素质的说法不正确的是（） （A）心理素质控制和调节人的能力发挥 （B）心理素质属于结构性素质测评体系要素 （C）心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质 （D）心理素质从动态的角度反映了人的素质和功能 44、测评学习能力的最简单有效的方法是（）。 （A）心理测验 （B）面试法 （C）投射技术 （D）情境测验 * 45、（ ）是当前人员招聘面试发展的主流 （A） 结构化面试 （B）非结构化面试 （C） 单独面试 （D）一次性面试 46、在面试过程中面试考官不恰当的行为是（）。 （A） 向应聘者澄清一些疑问 （B）就某一问题充分发表自己的意见 （C） 向应聘者提问时间不宜过长 （D）向应聘者提供企业和岗位的信息 * 47、“假如现在让你做公司的财务总监，你会怎么做？”这类面试问题属于（）。 （A）背景性问题 （B）情境性问题 （C）思维型问题 （D）经验型问题 48、（）被认为是当代人力资源管理中识别有才能管理者的最有效工具 （A）评价中心 （B）面试 （C）心理测试 （D）笔试 49、下列关于无领导小组讨论的说法不正确的是（）（A）对评价者和测评标准的要求较高 （B）题目的质量影响测评的质量 （C）应聘者的表现易受同组成员的影响 （D）被测评者的行为没有伪装的可能 * 2012年 5月 二级多选题 96、人员匹配包括（）。 （A） 岗位与岗位之间相匹配 （B）员工与员工之间相匹配 （C）工作报酬与员工贡献相匹配 （D）工作要求与员工素质相匹配 （E）工作报酬与员工学历相匹配 97、员工测评标准体系的行为环境要素包括员工的（）。 （A）工作表现 （B）所处环境 （C）身体素质 （D）心理素质 （E）工作业绩 98、对员工素质测评结果进行文字描述，所需材料包括（）。 （A）测评手册 （B）测评说明 （C）测评示范 （D）测评理论（E）影响因素分析 * 99、企业员工招聘的下列观点或行为，正确的有（）。 （A）简历能代表应聘者的素质 （B）学历比工作经历更重要 （C） 要给应聘者更多的表现机会 （D）不要忽视求职者的个性特征 （E）要让应聘者更多的了解企业 100、无领导小组讨论的特点包括（）。 （A）具有生动的人际互动效应 （B）组织的成本较大，效率较低 （C） 讨论过程真实，易于客观评价（D）被评价者难以掩饰自己特点 （E）无法在被评价者之间产生互动 101、无领导小组讨论的前期准备工作包括（）。 （A）编制题目 （B）设计评分表 （C）确定讨论小组 （D）编制计时表 （E）选定设备器材 2012年5月 * 题号 答案 页码 题号 答案 页码 41 B 74 96 ABCD 73 42 B 78 97 AB 82 43 D 81 98 ABCE 92 44 A 86 99 CDE 111 45 A 100 100 ACD 127 46 B 109 101 ABCD 128 47 B 113 48 A 125 49 D 128 ?2013年11月招聘真题 一、单选题 41、（ ）素质测评的目的是了解员工素质现状或查找问题根源。 选拔性 考核性 开发性 诊断性 42、（ ）的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。 一次量化 二次量化 类别量化 模糊量化 43、对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测试技术是（） 心理技术 FRC技术 投射技术 问卷技术 44、对员工的学习能力进行测评，最简单有效的方式是（ ） 面试 情景测验 智力测验 心理测验 45、（ ）不是员工素质测评结果的分析方法 要素分析法 曲线分析法 综合分析法 岗位分析法 46、面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价，这属于（ ） 第一印象 对比效应 晕轮效应 录用压力 47、“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢？”属于（ ）面试问题。 压力性 知识性 思维性 经验性 48、招聘过程中经常用到群体决策法，关于这种方法的论述，不正确的是（ ） 需要组建决策团队 由不同背景的人进行评价 增强了招聘的主管决策性 需要利用运筹学原理 49、设计无领导小组讨论评分表时，评分指标应控制在（ ）以内 A、5个 B、10个 C、30个 D、