高考数学数列专讲.ppt

高考数学第三轮选择、填空专讲课件 高考数学数列专讲 课时：2小时 1、已知数列 中， ， 则数列 通项公式为 （ ） 2、已知等差数列 的前n项和为 ，若  ( ) 3、已知公差不为0的等差数列 满足 成等比数列， 为 的前n项和， 则 的值为（ ） 6、等比数列 中， 则 = （ ） 9、已知等差数列 的前n项和为 且 则过点和 的直线的斜率是（ ） 12、在等差数列 中， 则此数列的前13项的和等于（ ） 解析： 由数列的性质知： 所以 14、若一个等差数列前3项的和为34，最后3项的和为146，且所有项的和为390，则这个数列有（ ） 17、已知数列 满足 则 的最小值为 19、在数列 中， 的值为（ ） 20、在等差数列 中， 则 的值为（ ） 21、若{an}为等差数列，且a2＋a5＋a8＝39，则a1＋a2＋…＋a9的值为( ) 解析：同前2题 A 正确 23、数列 满足 若， 则  24、已知等差数列 的前项和为 ，且 若 则 t＝ ______ 28、已知数列 是公比大于1的等比数列， 为数列 的前n项和， ，且 成等差数列。 （1）求数列 的通项； （2）令 的前项和 29、设数列 的前n项和为 , 求数列  的通项公式 30、已知 是公差不为零的等差数列， 且 成等比数列. （I）求数列 的通项； （II）记 ，求数列 的前n项和 31、已知数列 满足（1）求（2）设 求证： ；（3）求数列 的通项公式。 本专题到此结束 * * 数学使人聪颖 数学使人严谨?? 数学使人深刻? ? ? 数学使人缜密??? 数学使人坚毅? ?? 数学使人智慧??? A B C D 分析：利用待定系数法求通项 其中 型转化成 因此选择C A 18 B 36 C 54 D 72 分析：利用等差数列的性质 若 m+n=p+k则 解析：由 得 A 2 B 3 C D 4 分析：考察 与 之间的简单运算 解析：因为 成等比 所以 即： 解得