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【学考优化指导】2016-2017学年度高二物理人教版选修3-4课件:第14章 电磁波
-*- 知识构建 专题归纳 专题归纳 知识构建 本章整合 专题一 专题二 电磁振荡在近年来的高考中出现的频率较高。学习中若能抓住三个“两”,就可把握好本章的知识要点,从而使知识系统化。 1.两类物理量 考题大部分是围绕某些物理量在电磁振荡中的变化规律而设计的,因此,分析各物理量的变化规律就显得尤为重要。这些物理量可分为两类: 一类是电流(i)。振荡电流i在电感线圈中形成磁场,因此,线圈中的磁感应强度B、磁通量Φ和磁场能EB具有与之相同的变化规律。 另一类是电压(u)。电容器极板上所带的电荷量q、两极板间的电场强度E、电场能EE、线圈的自感电动势E自的变化规律与u的相同。 专题一 专题二 2.两个过程 电磁振荡过程按电容器的电荷量变化可分为充、放电过程。当电容器的电荷量增加时为充电过程,这个过程中电路的电流减小;电荷量减少时为放电过程,这个过程中电路的电流增大,变化如图所示。在任意两个过程的分界点对应的时刻,各物理量取特殊值(零或最大值)。 专题一 专题二 3.两类初始条件 如图中的电路甲和乙,表示了电磁振荡的两类不同初始条件。图甲中开关S从1合向2时,振荡的初始条件为电容器开始放电;图乙中开关S从1合向2时,振荡的初始条件为电容器开始充电。学习中应注意区分这两类初始条件,否则会得出相反的结论。 专题一 专题二 【例题1】 如图所示,i-t图象表示LC振荡电路的电流随时间变化的图象,在t=0时刻,回路中电容器的M板带正电。在某段时间里,回路的磁场能在减小,而M板仍带正电,则这段时间是图象中的( ) A.Oa段 B.ab段 C.bc段 D.cd段 解析:由题图知t=0时,电容器开始放电,又M极板带正电,结合i-t图象可知,电流以逆时针方向为正方向,因此这段时间内,电流为负,且正在减小,符合条件的只有图象中的cd段,故只有选项D正确。 答案:D 专题一 专题二 专题一 专题二 专题一 专题二 电磁波与机械波都是波,但又各有自己的特点,如能正确比较电磁波和机械波的异同,就能全面、透彻理解这两个知识点。 1.电磁波和机械波的共同点 (1)二者都能发生干涉和衍射。 (2)二者在不同介质中传播时频率不变。 专题一 专题二 2.电磁波和机械波的区别 (1)二者本质不同。 电磁波是电磁场的传播,机械波是质点机械振动的传播。 (2)传播机理不同。 电磁波的传播机理是电磁场交替感应,机械波的传播机 理是质点间的机械作用。 (3)电磁波传播不需要介质,而机械波传播需要介质。 (4)电磁波是横波。机械波既有横波又有纵波,甚至有的机械波同时有横波和纵波,例如地震波。 专题一 专题二 【例题2】 对于机械波和电磁波的比较,下列说法中正确的是( ) A.它们都能发生反射、折射、干涉、衍射等现象 B.它们在本质上是相同的,只是频率不同而已 C.它们可能是横波,也可能是纵波 D.机械波的传播速度只取决于介质,跟频率无关;而电磁波的传播速度与介质无关,只与频率有关 解析:机械波和电磁波都具有波共有的特性,但它们有本质的区别,它们的产生、传播条件等都不同,电磁波是横波,机械波有横波和纵波,故选项A正确,B、C错误;机械波的传播速度只取决于介质,而电磁波在真空中传播速度相同,在不同介质中传播速度不同,传播速度与介质及频率均有关,选项D错误。 答案:A 专题一 专题二 变式训练2 导学波和电磁波均可传递信息,且都具有波的共同特征。下列说法正确的是( )? A.声波的传播速度小于电磁波的传播速度 B.声波和电磁波都能引起鼓膜振动 C.电磁波不能被人听见,声波能被人听见 D.二胡演奏发出的是声波,而电子琴演奏发出的是电磁波 解析:声波属于机械波,其传播需要介质,传播速度小于电磁波的传播速度,选项A对;鼓膜的振动是空气的振动带动的,电磁波不能引起鼓膜振动,入耳听不到电磁波,选项B错,C对;二胡和电子琴发出的都是声波,选项D错。 答案:AC -*- 知识构建 专题归纳 专题归纳 知识构建
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