【新步步高】2015-2016学年度高一物理人教版必修一同课异构课件：1.5 速度变化快慢的描述--加速度【问题探究式】 .pptxVIP

第一章 运动的描述 第 五 节速度变化快慢的描述 —加速度 P.K. 法拉利 F2003 “飓风2000” 战斗机 知识梳理 巅峰对决 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 谁加速快 知识梳理 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 羚羊 猎豹 羚羊在4s内速度达到了25m/s 猎豹在4s内速度达到了30m/s 知识梳理 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 火箭发射时10s内速度能增到约100m/s 万吨货轮起航,10s内速度增到0.2m/s 知识梳理 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 速度平均1 s 增加为： 速度平均1 s增加为： 结论：小汽车的速度“增加”得比较快！ 对轿车： 对火车： 知识梳理 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 0-60 km/h加速时间3.6 s 0-300 km/h加速时间7 s 你能比较哪辆车加速快吗？ 知识梳理 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 以8m/s的速度飞行的蜻蜓,能在0.7s内停下来 刘翔在2004年雅典奥运会上创造历史 知识梳理 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 方 法 方 法 初速度 末速度 △t 火 车 0 100 km/h 500 s 汽 车 0 100 km/h 20 s 初速度 末速度 △t 火 车 0 2 km/h 10 s 汽 车 0 50 km/h 10 s 比较速度变化快慢的方法 △v 相同△t 小 速度增加快 △t 相同△v 大 速度增加快 问题探究 知识梳理 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 一、加速度 1. 定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值. 知识梳理 5. 矢量：大小、方向 2. 定义式 3. 单位:国际单位, 米每二次方秒,符号是m/s2, 常用单位还有cm/s2. 4. 物理意义:描述物体运动速度变化快慢的物理量. 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 方向 与△v一致 Δv=v2-v1. v1=4 m/s v2=-8m/s Δv v ＞ 0、Δv ＞ 0 v1=8m/s v1 v2=4 m/s v1 Δv 正方向 v＞0、Δv ＜ 0 a ＞0 a ＜ 0 v1 v1 v1=-4m/s v2=8 m/s Δv v1=-8m/s v2=-4m/s Δv v ＜ 0、Δv ＜ 0 v ＜ 0、Δv ＞ 0 a ＜ 0 a ＞0 知识梳理 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 v ＞ 0、Δv ＞ 0 v＞0、Δv ＜ 0 a ＞0 a ＜ 0 v ＜ 0、Δv ＜ 0 v ＜ 0、Δv ＞ 0 a ＜ 0 a ＞0 同向加速 反向减速 同向加速 反向减速 同 向 加 速 反 向 减 速 规律总结 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 0 4 m/s 10 8 11 20m/s 12 16 10 9 a1=a2=4 m/s2 a4=1 m/s2 a3=2 m/s2 a1=a2=-4 m/s2 a3=-2 m/s2 a4=-1 m/s2 同向加速 反向减速 a减小v增加慢 a增大v增加快 a减小v减小慢 a增大v减小快 规律总结 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 【例1】 若汽车的加速度方向与速度方 向一致，当加速度减小时，则 （ ） A. 汽车的速度在减小 B. 汽车的速度先增大后减小 C. 当加速度减小到零时，汽车 静止 D. 当加速度减小到零时，汽车 的速度达到最大 a、v同向加速运动 v增加的慢 × × × D 典型例题 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 【例2】 如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变化量和加速度。（碰撞时间为0.01s) 正方向 将速度表示出来 速度的变化量 Δv= v2-v1 =（－3m/s）－3m/s=－6m/s v1 =3m/s v2=－3m/s 解：以初速度的方向为正方向 “—”表示速度变化量的方向与正方向相反 加速度 “—”表示加速度的方向与正方向相反 典型例题 知识梳理 规律总结 典型例题 当堂测试 【注意】 在运算中必须规定正方向，通常以初速方向为正方向。则与