【赢在课堂】2015-2016学年度高二数学人教A版选修2-2课件:2.3 数学归纳法 .pptxVIP

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  • 2018-04-22 发布于河北
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【赢在课堂】2015-2016学年度高二数学人教A版选修2-2课件:2.3 数学归纳法

2.3 数学归纳法 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 1 2 1.数学归纳法 一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立; (2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立. 上述证明方法叫做数学归纳法. 目标导航 预习导引 1 2 2.数学归纳法的框图表示 预习交流1 判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)与正整数n有关的数学命题的证明只能用数学归纳法. (  ) (2)数学归纳法的第一步n0的初始值一定为1. (  ) (3)数学归纳法的两个步骤缺一不可. (  ) 答案:(1)× (2)× (3)√ 目标导航 预习导引 1 2 预习交流2 做一做 (1)用数学归纳法证明“2nn2+1对于n≥n0的正整数n都成立”时,第一步证明中的初始值n0应取   .  答案:5 一 二 三 知识精要 典题例解 迁移应用 四 一、用数学归纳法证明等式 数学归纳法证题的三个关键点 (1)验证是基础. 数学归纳法的原理表明:第一个步骤是要找一个数n0(n0≥1,n∈N*),这个n0就是我们要证明的命题对象对应的最小正整数,这个正整数并不一定都是“1”,因此“找准起点,奠基要稳”是第一个关

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