河南省新郑市第二中学分校2017-2018年七年级语文下册5.25 短文两篇教案 新人教版.docVIP

25、短文两篇 学 科 语 文 课 题 25、短文两篇 课 型 新 授 教学目标 知识能力 1、课文注释和工具书读懂课文。 2、课文，正确掌握句中的停顿。 3、掌握文章的主要内容和中心思想。 4、一些文言词汇。 过程方法 通过朗读和翻译理解课文，培养学生的自学文言文的能力 情感态度 理解两篇文章的主旨以及所蕴含的人生哲理。 教学重点 1、朗读背诵文言课文，积累一些文言词汇。 2、整体感知文章内容，理解两篇文章的主旨。 教学难点 体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力。 教学课时 3时 教学过程设计 教学内容及问题情境 设计意图 第一课时（总第 课时） 一、 导入新课 神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。女娲造人的故事还记得吗？你还读过哪些神话故事？（盘古开天辟地，后羿射日，女娃补天，精卫填海） 二、复习一下有关神话知识。讲述神话的产生和特点及《山海经》。 1、神话是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们无法对许多自然现象做出科学的准确的解释。但是，人类又想要探求这方面的知识，所以，只好借助于想像来解决这个问题了，而这种大胆而奇特的想像恰恰就是神话故事中的亮点。这种想像体现了远古时代人们那种强烈的探求欲望。今天的社会科学技术高度发达，但仍有广阔的未知领域等待我们去探寻，去研究，所以，这种想像力、创造意识，都是