高中物理选修3-1同步复习导学案29.docVIP

第二章 恒定电流 实验五 测定电源的电动势和内阻 【课程目标】1.知道电源电动势和内电阻的概念 2.掌握闭合电路欧姆定律、路端电压和电路电流的变化规律 3.能利用闭合电路欧姆定律进行相关的分析计算 【学习目标】 1.知道电源电动势和内电阻的概念 2.掌握闭合电路欧姆定律、路端电压和电路电流的变化规律 3.能利用闭合电路欧姆定律进行相关的分析计算 4.激情投入，推导闭合电路欧姆定律，应用定律进行有关讨论；掌握路端电压与负载的关系 课前预习案 1、路端电压U与外电阻R的关系式： 两个特例： (1)电源内阻为0时，I= ， = (2)外电路断路时，电流，外电压，内电压为多大？R→∞时，I= ，Ir= ，= （3）外电路短路时，电流，外电压，内电压为多大？R=0，I= （称为短路电流），= 2、实验原理： 如图甲所示,改变滑动变阻器的阻值,从电流表、电压表中读出几组I和U的值,由U=E-Ir可得: 3、实验步骤 (1)确定电流表、电压表的量程，按图示连接好电路，并将滑动变阻器的滑片移到使接入电路的阻值为 值的一端。 (2)闭合开关S，接通电路，将滑动变阻器的滑片由一端向另一端移动，从电流表有明显读数开始，记录一组电流表、电压表读数。 (3)同样的方法，依次记录多组U、I值。 (4)断开开关S，拆除电路。 (5)以U为纵轴,I为横轴,将记录的电压、电流值标在坐标图上,过这些点作一条 线,根据纵轴截距求出电动势，根据斜率大小求出内电阻。 4、数据处理 为减小测量误差,本实验常选用以下两种数据处理方法： （1）公式法 利用依次记录的多组数据（一般为6组），分别记录： 分别将1、4组，2、5组，3、6组联立方程组解出E1、r1，E2、r2，E3、r3，求出它们的 平均值作为测量结果： （2）图像法 把测出的多组U、I值，在U -I图中描点画图像，使U -I 图像的直线经过大多数坐标点或使各坐标点大致分布在直线的两侧，如图所示，由U=E-Ir可知： 纵轴截距等于 , 横轴截距等于 , 直线斜率的绝对值等于 , 若电源内阻r=0(理想电源)，则U=E。 5、误差分析： 偶然误差：主要来源于电压表和电流表的读数以及作U -I图像时描点不准确。 系统误差： 6、注意事项： (1)为了使路端电压变化明显，电池的内阻宜大些，可选用 的干电池。 (2)电池在大电流放电时极化现象较严重，电动势E会明显下降，内阻r会明显增大，故长时间放电不宜超过0.3 A，短时间放电不宜超过0.5 A。因此，实验中不要将I调得过大，读电表示数要快，每次读完后应立即断电。 (3)选用内阻适当大一些的电压表。 (4)电压表、电流表应选择合适的量程,使测量时偏转角大些,以减小读数时的相对误差。 (5)当路端电压变化不是很明显时，作图像时，纵轴单位可以取得小一些，且纵轴起点可以不从零开始。 (6)画U-I图像时，要使较多的点落在这条直线上或使各点均衡分布在直线的两侧，个别偏离直线太远的点可舍去不予考虑。这样，就可使偶然误差得到部分抵消，从而提高精确度。 课内探究案 探究点一：实验设计 问题1：为测定一节干电池(电动势约1.5 V，内阻约1.0 Ω)的电动势和内阻，实验室备有电流表G(满偏电流3 mA，内阻25 Ω)、定值电阻R0=0.126 Ω、开关和若干导线及以下器材： A.量程0～3 V，内阻约1 000 Ω的电压表 B.量程0～15 V，内阻约1 500 Ω的电压表 C.总阻值为10 Ω、额定电流为2 A的滑动变阻器 D.总阻值为100 Ω、额定电流为1 A的滑动变阻器 (1)因电流表量程太小，需将R0与电流表______联以扩大量程； (2)电压表应选择______；滑动变阻器应选择______.(填序号) (3)请在方框内完成实验电路图； (4)根据所画出的电路图，分析引起该实验系统误差的主要原因是_____________________________________. 探究点二：数据处理 问题2：用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻的实验中，有两种电路可供选择，若所测干电池内阻较小，为减小内阻测量的误差，实验电路应选择图中的_______图(选填“甲”或“乙”)，若根据某次实验记录数据画出的U-I图像如图丙所示，下列关于这个图像的说法中正确的是_______。 A.纵轴截距表示待测电池的电动势，即E=3 V B.横轴截距表示短路电流，即I短=0.6 A C.根据 计算出待测电池内阻为5 Ω D.根据r＝要测定某电源的电动势和内电阻，提