高二生物课时阶段检测卷24.docVIP

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高二生物课时阶段检测卷24.doc

第4课时 α-淀粉酶的固定化及淀粉 水解作用的检测 (时间:30分钟 满分:50分) 一、选择题(共8小题,每小题2分,共16分) 1.在“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验中α-淀粉酶的固定方法是下图中(  ) 答案 A 2.关于固定化酶的叙述不正确的是(  ) A.既能与反应物接触,又能与反应物分离 B.固定在载体上的酶可被反复利用 C.可催化一系列反应 D.酶的活性和稳定性受到限制 解析 固化酶能催化一种或一类化学反应,不可能催化一系列的化学反应,C错误。 答案 C 3.关于固定化酶中酶的说法,正确的是(  ) A.酶的种类多样,可催化一系列的酶促反应 B.酶被固定在不溶于水的载体上,可反复利用 C.酶作为催化剂,反应前后结构不改变,所以固定化酶可永远利用下去 D.固定化酶由于被固定在载体上,所以丧失了酶的高效性和专一性特点 解析 固定化酶不能催化一系列酶促反应的进行;固定化酶被固定在不溶于水的载体上,可以反复利用,但是随着利用次数的增加,受到外界因素的影响,其活性会逐渐降低;固定化酶具有高效性和专一性的特点。 答案 B 4.如图表示某同学进行的澄清苹果汁生产实验,下列相关叙述正确的是(  ) A.实验中所用的固定化果胶酶只能利用吸附法获得 B.为防止杂菌污染,图示装置制作完毕后应瞬间高温灭菌 C.通过控制阀调节苹果汁流出的速率,保证反应充分进行 D.固定化果胶酶不可重复使用,每次生产前应重新装填反应柱 解析 固定化酶获得的方法不只有吸附法;瞬间高温灭菌会造成果胶酶失活;固定化酶可反复多次使用。 答案 C 5.下列物质遇碘(KI-I2)显红色的是(  ) A.淀粉 B.糊精 C.麦芽糖 D.葡萄糖 答案 B 6.固定化酶的优点不包括(  ) A.可反复利用 B.利于酶与产物分离 C.酶的稳定性有所改进 D.可永久使用 答案 D 7.酶的固定方法有多种,其中,通过酶分子侧链基团的相互作用,形成共价键而连接起来的一种方法是(  ) A.吸附法 B.包埋法 C.交联法 D.共价偶联法 答案 D 8.关于固定化酶用到的反应柱,理解正确的是(  ) A.反应物和酶均可自由通过反应柱 B.反应物和酶均不能通过反应柱 C.反应物能通过反应柱,酶不能通过 D.反应物不能通过反应柱,酶能通过 答案 C 二、非选择题(共4小题,共34分) 9.(9分)(1)酶是生物体中生化反应的催化剂,在工业生产和食品加工中的应用日益广泛。为提高酶的利用率以及提高产品的纯度,一般需要对酶进行固定化处理:即将酶用物理或化学方法固定在________介质上,具体方法有________法、共价偶联法、________法和________法等。 (2) 如图为装有固定化酶a的实验装置,其中b是反应柱,c是催化底物。 ①若装置中的固定化酶为α-淀粉酶,利用该装置进行淀粉水解实验时,在漏斗中加入反应液后的操作是________________________,以保证反应充分。对流出的液体用________检测,若呈现________色,说明淀粉被水解成糊精。 ②若a是固定化酵母,要想得到较多的酒精,加入反应液后的操作是________________________________________________________________; 装置中的长导管起的作用是________________________________________________________________。 解析 (1)固定化酶的方法是将酶用物理或化学方法固定在非水溶性的介质上,具体有吸附法、共价偶联法、交联法和包埋法等。(2)α-淀粉酶通常用吸附法固定在石英砂上,打开活塞1和2,控制流速并用碘-碘化钾对其检测,若呈现红色反应,说明淀粉被水解成糊精。若想得到更多酒精,需控制无氧条件,即关闭活塞1和2,长导管的作用是排放CO2气体,同时也可防止杂菌进入反应柱。 答案 (1)非水溶性 吸附 交联 包埋 (2)①打开活塞1和2,并控制流速 碘-碘化钾 红 ②关闭活塞1和2 排放CO2气体,防止杂菌进入反应柱 10.(7分)某同学利用如图装置进行教材上α-淀粉酶的固定化和淀粉水解作用的检测实验,请回答: (1)刚刚制备完毕的反应柱须先用10倍体积的蒸馏水洗涤,然后才能加入反应物,其目的是__________________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)教材中固定α-淀粉酶采用的载体是________,固定方法为________。 (3)反应柱底部装有分布着许

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