【新步步高】2016-2017学年高二数学苏教版必修5导学案：1.2 余弦定理（二）.docVIP

明目标、知重点　1.熟练掌握余弦定理及其变形形式.2.会用余弦定理解三角形.3.能利用正、余弦定理解决三角形的有关问题． 1．正弦定理及其变形 (1)＝＝＝2R. (2)a＝2Rsin_A，b＝2Rsin_B，c＝2Rsin_C. 2．余弦定理及其推论 (1)a2＝b2＋c2－2bccos_A，b2＝c2＋a2－2cacos_B， c2＝a2＋b2－2abcos_C. (2)cos A＝；cos B＝； cos C＝. 3．三角变换公式 (1)cos(α＋β)＝cos_αcos_β－sin_αsin_β； (2)cos(α－β)＝cos_αcos_β＋sin_αsin_β； (3)cos 2α＝cos2α－sin2α＝2cos2α－1＝1－2sin2α. 探究点一　余弦定理在实际问题中的应用 例1　在长江某渡口处，江水以5 km/h的速度向东流．一渡船在江南岸的A码头出发，预定要在0.1 h后到达江北岸B码头，设为正北方向，已知B码头在A码头的北偏东15°的方向上，并与A码头相距1.2 km.该渡船应按什么方向航行？速度是多少？(角度精确到0.1°，速度精确到0.1 km/h) 解　如图，船按方向开出，取方向为水流方向，以AC为一边、AB为对角线作平行四边形ACBD， 其中AB＝1.2(km)，AC＝5×0.1＝0.5(km)， 在△ABC中，由余弦定理，得BC2＝1.22＋0.52－2×1.2×0.5cos(90°－15°)≈1.38， 所以AD＝BC≈1.17(km) 因此，船的航行速度为1.17÷0.1＝11.7(km/h)． 在△ABC中，由正弦定理，得 sin∠ABC＝＝≈0.412 8， 所以∠ABC≈24.4°. 所以∠DAN＝∠DAB－∠NAB＝∠ABC－15°≈9.4°. 答　渡船应按北偏西9.4°的方向，并以11.7 km/h的速度航行． 反思与感悟　解决实际测量问题的过程一般要充分理解题意，正确做出图形，把实际问题里的条件和所求转换成三角形中的已知和未知的边、角，通过建立数学模型来求解． 跟踪训练1　某巡逻艇在A处发现北偏东45°相距9海里的C处有一艘走私船，正沿南偏东75°的方向以10海里/小时的速度向我海岸行驶，巡逻艇立即以14海里/小时的速度沿着直线方向追去，问巡逻艇应该沿什么方向去追？需要多少时间才追赶上该走私船？ 解　如图，设该巡逻艇沿AB方向经过x小时后在B处追上走私船， 则CB＝10x，AB＝14x，AC＝9， ∠ACB＝75°＋45°＝120°，由余弦定理， 得(14x)2＝92＋(10x)2－2×9×10xcos 120°， 化简得32x2－30x－27＝0，即x＝或x＝－(舍去)， 所以巡逻艇需要1.5小时才追赶上该走私船． 所以BC＝10x＝15，AB＝14x＝21， 在△ABC中，由正弦定理， 得sin∠BAC＝＝×＝. ∴∠BAC＝38°13′，或∠BAC＝141°47′(钝角不合题意，舍去)， ∴38°13′＋45°＝83°13′. 答　巡逻艇应该沿北偏东83°13′方向去追，经过1.5小时才追赶上该走私船． 探究点二　利用余弦定理判断三角形形状 例2　在△ABC中，已知sin A＝2sin Bcos C，试判断该三角形的形状． 解　由正弦定理和余弦定理，得 ＝，cos C＝， 所以＝2·，整理，得b2＝c2. 因为b0，c0，所以b＝c， 因此△ABC为等腰三角形． 反思与感悟　题中边的大小没有明确给出，而是通过三个角的关系式来确定的，因此利用正、余弦定理将角的关系转化为边的关系来判断． 跟踪训练2　在△ABC中，若B＝60°，2b＝a＋c，试判断△ABC的形状． 解　方法一　根据余弦定理得b2＝a2＋c2－2accos B. ∵B＝60°，2b＝a＋c，∴2＝a2＋c2－2accos 60°， 整理得(a－c)2＝0，∴a＝c. 又∵2b＝a＋c，∴2b＝2c，即b＝c. ∴△ABC是等边三角形． 方法二　根据正弦定理， 2b＝a＋c可转化为2sin B＝sin A＋sin C. 又∵B＝60°，∴A＋C＝120°.∴C＝120°－A， ∴2sin 60°＝sin A＋sin(120°－A)， 整理得sin(A＋30°)＝1， ∴A＝60°，C＝60°. ∴△ABC是等边三角形． 1．若平行四边形两邻边的长分别是和，它们的夹角是45°，则这个平行四边形的两条对角线的长分别是________． 答案　和 解析　两条对角线的长分别为 ＝和 ＝. 2．在△ABC中，若2cos Bsin A＝sin C，则△ABC的形状一定是________三角形． 答案　等腰 解析　∵2cos Bsin A＝sin C， ∴2××a＝c， ∴a＝b.故△ABC为等腰三角形． 3．在△ABC中，