高考数学知识点复习滚动检测22.docVIP

训练目标 对与概率结合的解答题进行规范训练. 训练题型 概率综合问题. 解题策略 分清概率模型，准确套用相应的公式进行计算. 1．(2015·广东佛山一中等三校联考)高三某班有两个数学课外兴趣小组，第一组有2名男生，2名女生，第二组有3名男生，2名女生，现在班主任老师要从第一组选出2人，从第二组选出1人，请他们在班会上和全班同学分享学习心得． (1)求选出的3人均是男生的概率； (2)求选出的3人中有男生也有女生的概率． 2．一个袋中装有5个形状、大小完全相同的球，其中有2个红球，3个白球， (1)从袋中随机取出两个球，求取出的两个球颜色不同的概率； (2)从袋中随机取一个球，将球放回袋中，然后再从袋中随机取一个球，求两次取出的球中至少有一个红球的概率． 3．一个口袋中有2个白球和n个红球(n≥2，且n∈N*)，每次从袋中摸出两个球(每次摸球后把这两个球放回袋中)，若摸出的两个球颜色相同为中奖，否则为不中奖． (1)试用含n的代数式表示一次摸球中奖的概率p； (2)若n＝3，求三次摸球恰有一次中奖的概率； (3)记三次摸球恰有一次中奖的概率为f(p)，当n为何值时，f(p)取最大值？ 4．(2015·西安西北工业大学附中二模)甲、乙两人进行两种游戏，两种游戏规则如下：游戏Ⅰ：口袋中有质地、大小完全相同的5个球，编号分别为1,2,3,4,5，甲先摸出一个球，记下编号，放回后乙再摸一个球，记下编号，如果两个编号的和为偶数算甲赢，否则算乙赢．游戏Ⅱ：口袋中有质地、大小完全相同的6个球，其中4个白球，2个红球，由裁判有放回地摸两次球，即第一次摸出记下颜色后放回再摸第二次，摸出两球同色算甲赢，摸出两球不同色算乙赢． (1)求游戏Ⅰ中甲赢的概率． (2)求游戏Ⅱ中乙赢的概率，并比较这两种游戏哪种游戏更公平，试说明理由． 5．有一枚正方体骰子，六个面分别写有数字1,2,3,4,5,6，规定抛掷该枚骰子得到的数字是抛掷后面向上的那一个数字．已知b和c是先后抛掷该骰子得到的数字，函数f(x)＝x2＋bx＋c(x∈R)． (1)若先抛掷骰子得到的数字是3，求再次抛掷骰子时，函数y＝f(x)有零点的概率； (2)求函数y＝f(x)在区间(－3，＋∞)上是增函数的概率． 答案解析 1．解　(1)记第一组的4人分别为A1，A2，a1，a2； 第二组的5人分别为B1，B2，B3，b1，b2. 设“从第一组选出2人，从第二组选出1人”组成的基本事件空间为Ω， 则Ω＝{(A1，A2，B1)，(A1，A2，B2)，(A1，A2，B3)，(A1，A2，b1)，(A1，A2，b2)，(A1，a1，B1)，(A1，a1，B2)，(A1，a1，B3)，(A1，a1，b1)，(A1，a1，b2)，(A1，a2，B1)，(A1，a2，B2)，(A1，a2，B3)，(A1，a2，b1)，(A1，a2，b2)，(A2，a1，B1)，(A2，a1，B2)，(A2，a1，B3)，(A2，a1，b1)，(A2，a1，b2)，(A2，a2，B1)，(A2，a2，B2)，(A2，a2，B3)，(A2，a2，b1)，(A2，a2，b2)，(a1，a2，B1)，(a1，a2，B2)，(a1，a2，B3)，(a1，a2，b1)，(a1，a2，b2)}，共有30个． 设“选出的3人均是男生”为事件A， 则事件A含有3个基本事件． ∴P(A)＝＝， ∴选出的3人均是男生的概率为. (2)设“选出的3个人有男生也有女生”为事件B， 则事件B含有25个基本事件， ∴P(B)＝＝， ∴选出的3人中有男生也有女生的概率为. 2．解　(1)2个红球记为a1，a2,3个白球记为b1，b2，b3. 从袋中随机取两个球，其中一切可能的结果组成的基本事件有(a1，a2)，(a1，b1)，(a1，b2)，(a1，b3)，(a2，b1)，(a2，b2)，(a2，b3)，(b1，b2)，(b1，b3)，(b2，b3)，共10个， 设事件A为“取出的两个球颜色不同”， A中的基本事件有(a1，b1)，(a1，b2)，(a1，b3)，(a2，b1)，(a2，b2)，(a2，b3)，共6个， 故P(A)＝＝. (2)从袋中随机取一个球，将球放回袋中， 然后再从袋中随机取一个球， 其一切可能的结果组成的基本事件有： (a1，a1)，(a1，a2)，(a1，b1)，(a1，b2)，(a1，b3)， (a2，a1)，(a2，a2)，(a2，b1)，(a2，b2)，(a2，b3)， (b1，a1)，(b1，a2)，(b1，b1)，(b1，b2)，(b1，b3)， (b2，a1)，(b2，a2)，(b2，b1)，(b2，b2)，(b2，b3)， (b3，a1)，(b3，a2)，(b3，b1)，(b3，b2)，(b3，b3)，