优化方案人教B版数学必修1知能演练：2.1.1 第1课时 变量与函数的概念.docVIP

1.(2012·辽宁抚顺高级中学月考)下列函数f(x)与g(x)表示同一函数的是(　　)(x)＝x与g(x)＝1(x)＝与g(x)＝x(x)＝|x|与g(x)＝()(x)＝x与g(x)＝解析：选由函数的三要素：定义域对应法则值域来判断．2.函数f(x)＝(x－2)的定义域为(　　))　　　　　．)∪(2，＋∞) C．(1，＋∞) D．(1)∪(2，＋∞) 解析：选要使函数有意义需满，解得x≥1且x≠2故选3.f(x)＝(x)＝x则f(2)＝________(2)]＝________. 解析：f(2)＝，g(2)＝22(2)]＝f(3)＝. 答案：　4.用区间表示下列数集：(1){x|5x≤7}＝________；(2){x|x2且x≠1}＝________；(3){x|x6}＝________．答案：(15，7]　(2)(－∞)∪(1，2) (3)(6，＋∞) [A级　基础达标1.下列四个等式中能表示y是x的函数的是(　　)　　　　　　　　②2x2－3y＝1； ③x－y2＝1; ④2x2－y2＝4. A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 解析：选可化为y＝表示y是x的一次函数．可化为y＝，表示y是x的二次函数．当x＝5时或y＝－2不符合唯一性故y不是x的函数．当x＝2时故y不是x的函数．2.函f(x)＝x＋1的值域是(　　)解析：选时时时故选3.函数y＝的定义域是(　　)) B．) C．(－1) D．(－1) 解析：选要使函数有意义需满足x＋10即x－1故选4.(2012·重庆高一检测)下列各组函数是同一个函数的是________(只填序号)．(x)＝x－1(x)＝()(x)＝|x－3|(x)＝(x)＝(x)＝x＋2；(x)＝(x)＝. 解析：①③④中f(x)与g(x)的定义域不同因而它们不是同一函数中定义域对应法则都相同所以填②.答案：②5.函数fx)＝的值域为________．解析：f(x)＝－ ＝－＋， ∴f(x)的值域为(－∞)∪(－)．答案：(－∞)∪(－)．6.已知函数f(x)＝， (1)求函数f(x)的定义域；(2)求f(－1)(12)的值．解：(1)要使f(x)有意义需满足x＋4≥0且x－1≠0且x≠1即函数f(x)的定义域为)∪(1，＋∞)．(2)f(－1)＝＝－3－， f(12)＝＝－4＝－. [B级　能力提升7.已知函数f(x)＝则f(x)]的定义域是(　　)且x≠－2} ．或x≠－2}解析：选(x)]＝ ＝＝＝， 要使函数有意义需满足即x≠－1且x≠－2.8.(2012·潍坊高一质检)函数f(x)＝(x∈R)的值域是(　　)(0，1) B．(0) D．解析：选定义域为R由于x则1＋x从而≤1.故选9.(2012·铁岭高一检测)下表表示y是x的函数则函数的值域是________.解析：由图表可知：y∈{2答案：{210.求下列函数的值域：(1)y＝； (2)y＝(3)y＝2x. 解：(1)由题意得解得x＝1值域为{0}．(2)∵≥0，∴值域为{y|y≥1}．(3)y＝2(x－1). 由这个函数的图象知值域为11.已知函数f(x)＝， (1)求函数的定义域；(2)求f(－3)()的值；(3)当a0时求f(a)(a－1)的值．解：(1)要使函数有意义则x应满足解得－3≤x－2或x－2.即函数的定义域是)∪(－2)．2)f(－3)＝＝－1. f()＝ ＝＋. (3)∵a0， ∴a∈[－3，－2)∪(－2)，a－1∈[－3，－2)∪(－2)．即f(a)(a－1)有意义．则f(a)＝； f(a－1)＝＝＋.