成才之路人教B版数学选修1-1课件：第1章 常用逻辑用语1.1 第2课时.pptVIP

如何判断一个语句是否为命题？ 答案：要判断一个句子是不是命题，要先看给出的句子的句型，一般来说，疑问句、祈使句、感叹句都不是命题，如“三角函数是周期函数吗？”、“但愿每个三次方程都有三个实数根！”、“指数函数的图象真漂亮！”等，都不是命题．其次，就要看它是否符合“能判断真假”这个条件. 一、全称量词与全称命题 概念：短语“所有的”、“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词，并用符号“?”表示．含有全称量词的命题，叫做全称命题． 注意：(1)将含有变量x的语句用p(x)，q(x)，r(x)，…表示，变量x的取值范围用M表示，那么，全称命题“对M中任意一个x，有p(x)成立”可用符号简记为“?x∈M，p(x)”． (2)全称命题就是陈述某集合所有元素都具有某种性质的命题． (3)要判断一个全称命题是真命题，必须对限定集合M中的每个元素x验证p(x)成立；但要判断全称命题是假命题，只需举出集合M中的一个x0，使得p(x0)不成立即可． 给出下列命题： ①所有的单位向量都相等； ②对任意实数x，均有x2＋2x； ③不存在实数x，使x2＋2x＋30. 其中所有正确命题的序号为________． [答案]　②③ 二、存在量词与存在性命题 概念：短语“有一个”、“有些”、“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分，在逻辑中通常叫做存在量词，并用符号“?”表示，含有存在量词的命题叫做存在性命题． 注意：(1)存在性命题就是陈述某集合中有(存在)一些元素具有某种性质的命题． (2)存在性命题一般含有“有一个”或“某一个”或“有些”或“至少有一个”等量词． (3)一个存在性命题可以包含多个变量，如?α，β∈R，使sin(α＋β)＝sinα＋sinβ. (4)要判断一个存在性命题是真命题，只要在限定的集合M中能找到一个x0，使p(x0)成立即可；否则，这一存在性命题就是假命题． 用符号“?”与“?”表示下列命题，并判断真假． (1)不论m取什么实数，方程x2＋x－m＝0必有实根； (2)存在一个实数x，使x2＋x＋4≤0. 用全称量词把下列语句写成全称命题，并判断真假： (1)x2＋2x＋3≥2； (2)终边相同的角的正弦值相等． [解题探究]　(1)全称命题的统一形式为“?x∈M，p(x)”． (2)判断全称命题的真假，可以先找反例，若找到一个反例，说明全称命题是假命题，若找不到反例，就可以尝试证明命题是真命题． [解析]　(1)?x∈R，x2＋2x＋3≥2. x2＋2x＋3＝(x＋1)2＋2≥2.真命题． (2)所有终边相同的角的正弦值相等．真命题． [方法总法]　要认真阅读题意，根据命题所涉及的意义去判断，只要挖掘出“所有”或“任意”的含义，则为全称命题． (2)要判定一个全称命题是真命题，必须对限定集合中的所有元素x，验证p(x)都成立；但要判定全称命题是假命题，只要能举出限定集合中的一个x0，使p(x0)不成立即可(这就是通常所说的“举一个反例”)． 用全称量词把下列语句写成全称命题，并判断真假： (1)sin2x＝2sinxcosx； (2)三角形有外接圆； (3)非负实数有两个偶次方根． [解析]　(1)?x∈R，sin2x＝2sinxcosx.真命题． (2)任意三角形都有外接圆．真命题． (3)所有的非负实数都有两个偶次方根．假命题. 用存在量词将下列语句写成存在性命题，并判断真假： (1)2sinx＝3能成立； (2)素数也可以是偶数． [解题提示]　存在性命题的统一形式为“?x∈M，p(x)”． [解析]　(1)?x∈R,2sinx＝3.假命题． (2)有的素数是偶数．真命题． [方法总结]　1.判断一个语句是全称命题还是存在性命题时要注意以下两点： (1)首先判断该语句是不是命题． (2)对命题属性进行判定时，关键是看命题中含有的量词是全称量词还是存在量词．当语句中没有明显的量词出现时，要看语句的隐含意思． 2．要判定一个存在性命题是真命题，只要在限定集合中找到一个x0，使p(x0)成立即可；否则，这一存在性命题就是假命题． 用存在量词将下列语句写成存在性命题，并判断真假； (1)奇函数也可以是偶函数； (2)不是每一个四边形都有外接圆． [解析]　(1)存在函数既是奇函数又是偶函数，如f(x)＝0，x∈R，真命题． (2)有的四边形没有外接圆．真命题. 若关于x的不等式ax2＋ax＋10对任意实数x都成立，求a的取值范围． [解题提示]　这是一个全称命题且为真命题，意味着每一个x都要满足ax2＋ax＋10.特别要注意当a＝0时的判断，解题时容易漏掉． [方法总结]　利用全称命题、存在性命题求参数的范围是一类综合性较强、难度较大的问题． 全称命题为真意味着对限定集合中的每一个元素都具有某种性质，存在性命题为