【导与练】2016届高考地理二轮复习汇总 第一部分 自然地理 专题二 大气运动规律课件.ppt

专题二　大气运动规律;系统构建;系统构建 整合知识 构建体系;考点剖析 突出热点 剖析解题;(1)下列关于该地逆温特征的描述,正确的是(　　) A.逆温强度近地面较大,向上减小 B.逆温强度午夜达到最大,后减弱 C.逆温现象日落前出现,日出前消失 D.强逆温前半夜增速慢,后半夜降速快 (2)造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是(　　) A.大气吸收地面辐射存在昼夜差异 B.大气散射反射在高度上存在差异 C.空气上下热量传递存在时间差异 D.下垫面反射率在时间上存在差异;2.思维导图;【应用点拨】 1.大气受热过程;【应用点拨】 1.影响气候的因素;3.气候描述技巧 (1)描述气候特征抓住三要点:先指出气候类型,然后对气温和降水两要素分别进行描述。①描述气温要指出冬夏气温的高低、气温的日较差和年较差,常用词有炎热或凉爽,寒冷或温和。②描述降水要指出冬夏降水的多少、年降水量的大小和降水的季节变化,常用的词有多雨或少雨、湿润或干燥以及降水的季节变化大小。 (2)描述气候分布抓住两个位置:纬度位置和海陆位置。例如,地中海气候分布在南北纬30°～40°大陆西岸,亚热带季风气候分布在南北纬25°～35°大陆东岸等。 (3)描述气候成因主要从大气环流、海陆位置、地形、洋流等方面分析。 (4)探讨气候对农业的影响,常要表述温差大小、光照强弱、热量及降水的多少等。;考点三;【审题步骤】 1.审材料 “气旋‘帕姆’”→低压系统。 2.思维导图;【应用点拨】 不同天气系统的判读与分析;专题重组 掌握方法 提高技能;4.分析气温、降水的时空分布规律。;【专题热词】 雾霾 雾霾是雾和霾的组合词。雾霾天气的形成主要是人为环境污染,再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。在雾霾天气中,PM2.5是“罪魁”。主要来源有多个:一是汽车尾气;二是道路扬尘和建筑施工扬尘;三是工厂制造出的二次污染;四是冬季取暖燃烧煤炭低空排放的污染物;五是生物质(秸秆、木柴)的燃烧以及垃圾焚烧产生的烟尘。 雾霾天气直接危害人体健康,近年来我国的雾霾有加重的趋势,必然引起人们对空气环境质量,尤其是对PM2.5浓度的持续关注。该热词涉及的本部分地理考点主要有: 1.雾霾天气形成的自然原因,主要包括污染物不易扩散的天气和地形原因。 2.大气污染事件形成的原因、过程、危害,及其防治的主要措施。;图表判读 掌握方法 提高技能;【方法步骤】 步骤1:读图名和图例等明确统计图所示地理要素。如各图中均表示气温、降水统计资料。 步骤2:气候统计图的核心要素是气温和降水。最低(高)月均温决定区域的半球位置,如图1所示气候类型位于北半球;最低月均温决定了气候类型的温度带,如图2中最低月均温在0～15 ℃,该气候类型为亚热带气候类型或温带海洋性气候。降水的季节分布决定了气候类型,如图2中气候类型降水集中在夏季,该气候类型为亚热带季风气候。 步骤3:做具体题目时要结合文字材料、图表材料等获取有效信息或推论信息。如下题中气候类型的降水和气温特点是解题的关键信息。;【典例】 (2015临海模拟)读“a、b、c三地气候资料图”,回答(1)～(2)题:;【解题技巧】 第(1)题,图中显示的是三个地区的气温和降水资料,根据气温和降水的数值和分布特点判断气候类型。第(2)题,根据确定的气候类型分析其成因、分布及对农业的影响。 【尝试解答】 (1)A　(2)A;当堂演练 夯基固本 提高技能;基础演练;1.甲箱气温比乙箱气温高是因为(　　) A.太阳辐射强 B.大气逆辐射影响 C.大气吸热弱 D.沙土增温的影响 2.该实验主要说明(　　) A.最高气温出现的时刻 B.大气的保温作用 C.地面是近地面大气主要、直接的热源 D.大气的温室效应;提升演练;解析:4.A　第4题,如果图示天气系统向正东方向移动,48小时后北京市的气压变为1 020百帕,则这段时间内北京风向由西北风变为东北风;气压先变高再变低;风速由慢变快;天气一直是晴朗的。;(1)简述图示区域大致沿28°N纬线气温年较差的变化规律,并分析影响西部地区气温年较差大小的原因。;解析:第(2)题,鄱阳湖在7～8月份水量多、面积大,晴天多,使得鄱阳湖与周边的陆地温差大,湖陆风现象明显。 答案:(2)7～8月鄱阳湖水量大,湖面宽广,水陆(或湖泊与陆地)热力差异显著;7～8月受副高控制,晴天多,昼夜温差大,水陆(或湖泊与陆地)热力差异显著,所以7～8月湖陆风显著。;挑战题