群文阅读《走进声音的世界》教学讲稿.pptVIP

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群文阅读;靡靡之音 不绝如缕 穿云裂石 振聋发聩 孤掌难鸣 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 燕语莺声 娓娓动听 鬼哭狼嚎 戛然而止 铿锵有力 空谷传声 龙吟虎啸 锣鼓喧天 ;二、读文段、赏声音、悟写法;-----用通感,以形写声;三、前文回顾:《口技》;1、这三篇诗文各写了什么声音或哪些声音?表达了作者怎样的感受或思想感情? 2、勾画你最欣赏的描写声音的精彩句段,朗读并加以赏析。 句式: “我最喜欢的声音是《 》中的 ‘ ’这句(段),因为运用了________的写法(或修辞手法)写出了______声音的________特点,表达了作者_________的感受(或思想感情) ;1、正面描写与侧面描写相结合 2、对比手法 3、拟声词 4、修辞手法:比喻、通感、夸张...... ...... ......;;我爱讲故事;作者情感变化:;尊敬的柯南先生: 您好,我是著名作家郑振铎先生家中养的第三只猫,现在我已经在天堂了,可是,我觉得很不甘心,因为我是冤枉而死的,虽然我在这个家没有带给他们很多快乐,但我也没做什么伤害他们的事情,可是主人却冤枉我吃了他家的芙蓉鸟,还把我毒打了一顿,让我最终含冤而死,现在,我委托您替我伸冤,还我一个公道,还我一个清白! 天堂的小猫;采访现场;1、凡事要实事求是,不能主观臆断,妄下断语。 2、为人处事要公平公正、一视同仁。不能全凭个人好恶、私心和偏见。 3、善待生命,同情弱小,关爱动物。;(一)、在知道案件的真相后,作者的心情是怎样的(品读) ;读生活,说感情;;让我们都满怀宽容,满怀平等对待一切生命吧!;打开你记忆的闸门,想一想,你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢?把事情的经过写下来,并思考怎样才能减小彼此之间的误解?写一篇200字的小短文。 ;

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