四上语文单元复习资料(第一单元).docxVIP

人教版四年级上册第一单元复习资料?本单元训练重点：边读边想象，感受大自然的魅力，体会作者生动描写的方法。生字聚宝盆一、生字易错:??鼎 贯 蒙 薄 昂 罕 茫 规 隙 耀 盈二、多音字：1、称：chèng?称杆? chèn?对称、称心、称职 ?chēng?称呼、称号?2、蒙：mēng蒙骗 méng启蒙、蒙眬 měng?蒙古3、薄：bó薄弱、薄雾、单薄 báo薄脆、薄纸 bò薄荷?4、号：háo号叫、风号浪吼 hào号码、学号5、秘：mì 秘密 bì秘鲁 6、数：shǔ不可计数 shù数学7、缝：fèng缝隙 féng缝补 ? 8、禁：jīn情不自禁 jìn禁止9、模：mó模范、模型 mú?模样 ? 10、盛：chéng盛饭 shèng茂盛11、闷：mēn闷热 mèn闷雷 12、颤：chàn颤动 zhàn颤栗13、应：yīng应该 yìng应接不暇? 14、脉：mài山脉 mò含情脉脉三、读音用心记：附（fù）近 因为（wèi） 模（mú）样 不可计数（shǔ） 不禁（jīn）? 兴（xīng）奋四、形近字细分辨：笼（笼罩） 沸（沸腾） 捐（捐钱） 滔（滔滔江水） 律（规律）珑（玲珑） 佛（佛祖） 涓（涓涓细流） 稻（稻田） 津（津津有味）词语万花筒一、词语找规律：ABB：?白茫茫、红彤彤、笑盈盈、金灿灿、绿油油、黑乎乎、白花花ABAC：若隐若现、人山人海、半明半昧、虎头虎脑AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、津津有味、脉脉含情、滔滔不绝AABB：郁郁苍苍、恍恍惚惚、快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳物体颜色：葡萄灰、茄子紫、梨黄、宝石蓝、橙黄、桃红二、词语会理解：?奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。咫尺：比喻距离很近。不可计数：没有办法清点、无法计算。应接不暇：指优美的风景很多，看不过来。三、近义词是朋友：笼罩—覆盖 屹立—矗立 鼎沸—沸腾 颤动—颤抖 霎时—顿时 恢复—复原 依旧—依然壮丽—壮美 奇异—奇特 映衬—衬托 神秘—神奇 呈现—展现 ?预料—预测 灿烂—绚烂陆续—继续 茂盛—茂密 纠正—改正 逼近—靠近 仿佛—似乎 热闹—喧闹 模糊—迷糊凶猛—凶狠 威武—威严 镇静—镇定 静寂—沉静 不可计数—数不胜数 应接不暇—目不暇接四、反义词是对手：沸腾—平静 光明—黑暗 静寂—热闹 茂盛—枯萎 宽阔—狭窄 沸腾—沉寂 强烈—微弱奇特—寻常 置疑—相信 多样—单一 呈现—消失 美丽—丑陋 静寂—嘈杂 热闹—冷清兴奋—忧愁 模糊—清晰 凶猛—温柔 镇静—慌张 风号浪吼—风平浪静 人声鼎沸—万籁俱寂五、掌握课文词语，P17词语会听写☆。宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁苍苍 恍恍惚惚六、日积月累：（☆背默）1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 （厦门鼓浪屿、回文联）2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 （浙江宁波天童寺、拟人）3、水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 （浙江杭州西湖、叠字联、回文联）4、重重叠叠山、?曲曲环环路 丁丁冬冬泉、高高下下树 （杭州西湖九溪十八涧联、叠字联）句段品味吧一、修辞一点通:?1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。────巧用了拟人，“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。────作者运用了比喻的修辞，把钱塘江大潮到来是奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体！二、佳句品味吧：1．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。?一丈约等于3.33米。作者巧用了数字，并把水浪比作“水墙”，让我们感受到江潮浪头之高，范围之宽，写得太生动了！2．我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。?我们从“一株”大树的枝干就不计其数可以感受到榕树之大，它给鸟儿提供了广阔的生活空间。3．“好像把它的全部生命力展示给我们看……似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这段话让我们感受到大榕树枝叶茂盛，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。4．有许多鸟在树上做巢，农民不许人去捉它们。这句话感受到人们爱护小鸟，追求自然的和谐美好，使小鸟能在这里无忧无虑地自由生活。5．“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！这句话中第一个“鸟的天堂”指的是茂盛的大榕树；第二个“鸟的天堂”指的是“鸟儿们栖