第七课第二框礼仪展风采课件.PPT.ppt

○ 进办公室先要敲门或喊“报告”，待老师允许后方可进入。 ○ 在办公室不能乱翻教师的东西。 ? ○ 离开办公室时，要有礼貌地同教师告别。 * 一天，俄国著名作家屠格涅夫在街上散步，一乞丐求道：”先生，给我点食物吧。“屠格涅夫寻遍全身却无一点可充饥之物，只好说：”兄弟啊，对不起，我没带吃的！“这时，那乞丐起身 一、因礼仪而优雅 礼仪：是礼节与仪式的总称。是礼貌的外在表现。　 1、什么是礼仪 （用来表现礼貌的惯用方式） （用来表现礼貌的一定程序） 2、个人礼仪的基本要求 就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。 当得知客人要来访时，应将室内打扫干净，收拾整齐。客人来时，要及时开门表示欢迎；然后请客人就座，送上茶水。对熟悉的客人可以随便些，对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感，使之愉快、自然。交谈时可以寻找一些双方都熟悉的和感兴趣的事作为话题。客人离开时，应有礼貌地送到室外，并打招呼“欢迎再来”。 小茅是个爱“标新立异”的学生，他经常扮“酷”，走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄色。为此，班主任老师多次找他谈话，说他的装扮不合礼仪要求、违反学校的规定，对自己的成长不利。小茅却认为这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合不合乎礼仪的问题。 小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。 对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？ （3）着装： 应该轻快优雅，他却学“猫步”。 与人告别手势得当，他却用“飞吻”，让人觉得他很轻佻。 学生仪表要端庄，着装要得体，他却把裤管弄的长短不一，把头发染成黄色。 （1）走路： （2）告别： 3、为什么我们要讲礼仪 (1)礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。 （2）如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 (3)自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 (4)按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。 怎样使自己的姿态优雅、符合礼仪的要求？ 让我们比一比、评一评、做一做。 从身体的侧面观察，人的脊椎呈自然垂直状态，身体重心置于双足的后部；双膝并拢，直腰挺胸抬头；双肩稍向后放平；双臂自然垂放在身体两侧。 上体直挺，不能弯腰驼背，也不能趴在桌子或躺在椅子上，上体与桌椅保持一拳左右的距离；双膝并拢，不可两腿分开；双脚自然垂地，不应高高跷起。双手应该掌心向下相叠或放在膝盖上。 两眼平视前方，上体正直，挺胸、收腹、直腰；身体重心落在足部中央，不可偏斜。迈步前进时，重心应从足部中央移至足前部；腰部以上至肩部应尽量减少动作，保持平衡；双臂靠近身体随步伐自然地前后摆动；手指自然弯曲，朝向身体；行走路线尽可能地保持平直，步幅适中。 二、社交礼仪ABC 1、掌握基本的交往礼仪 2、如何正确对待传统礼仪 3、如何正确对待民族礼仪 年长者应该主动伸手与年轻者相握。 异性之间握手由女性先伸出双手，只可握女性的手指部分即可。 女性无握手之意，男性不应伸手，而以点头示意。 如果对方伸出了手而拒绝握手，会被视为不礼貌。握手时，男士戴着套， 要先取下手套再握手，女士则不必。 拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。 打电话时的音量不宜过大，时间不宜过长。 通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。 打电话要有良好姿态，大方自然。 错打电话或错接电话都要有礼貌地道歉 注意打电话的时间：上午7：30以后再打，午休时间不要打电话，晚上10点之前可以电话 当得知客人要来访时，应将室内打扫干净，收拾整齐。客人来时，要及时开门表示欢迎；然后请客人就座，送上茶水。对熟悉的客人可以随便些，对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感，使之愉快、自然。交谈时可以寻找一些双方都熟悉的和感兴趣的事作为话题。客人离开时，应有礼貌地送到室外，并打招呼“欢迎再来”。 　　中国被称为“礼仪之邦”，请你试列举几项我国的传统礼仪。 叩头、鞠躬、作揖、跪拜…… 我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 我国是一个多民族国家，56个民族56朵花，装点着美丽的民族大家庭。在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。 维吾尔族 藏族 满族 汉族 彝族 壮族 白族 土家族 哈尼族 苗族 苗族：好客，客人来访时，必杀鸡宰鸭盛