贵阳市青岩贵璜中学英语组第一周教研活动.pptVIP

活动内容：一、开学初上交资料 本周内上交各种计划：中继教计划，教学进度计划（包括电子档和纸文本），还没有交纸质的，统一一下： 纸文本A4纸，标题三号字，正文用五号或小四号字，页边距上左2、下右1.5的规格打印。网上下载或者是以前的要进行编辑修改一下，注意“日期，本人姓名，组别”。 二、常规检查 1、教案检查，根据学校要求，为各种评定找依据，每周一下午下第一节课检查教案，教案应包括以下几个方面： 教学目标（三维目标）；教学重点、难点；教学方法；教具准备；课型、课时；教学过程；作业布置；板书设计；教学反思等。如果涉及到法制知识渗透的，要注明渗透的法制知识。 如七年级下册 Unit 3 How do you get to school？渗透法制知识《中华 人民共和国道路交通安全法》第六十一条、六十二条； Unit 4 Don’t eat in class。渗透《中华人民共和国教育法》第四十三条； Unit 5 Why do you like pandas? 渗透《中华人民共和国野生动物保护法》第八条； Unit 7 It ’s raining ! 渗透《中华人民共和国气象法》； Unit 9 What does he look like ？渗透《中华人民共和国民法通则》第一百条。 2、作业检查 作业双周检查一次，学校要求英语学科每周至少布置五次作业。注意要有批注，学生订正的作业要求老师要进行二次批改。 三、公开课、研讨课安排 1、公开课：车敏、罗秀华、罗绍丽、 杨燕、陈善艺。请被安排公开课的老师在下周四以前确定上课内容，具体包括： 2、九年级研讨课安排 九年级英语3月底结束新课教学，4月份的中考研讨，九年级英语教师分别承担部分中考题型复习方案以及出相关的试题，其他教师参与研讨。 具体工作安排： 李巍老师 ：听力部分 余顺英老师：情景交际部分 王莲莲老师：基础知识部分 于时艳老师：阅读理解部分 杨学珍老师：书面表达部分 谢顺英老师：任务型阅读部分 二、课程基本理念 （一）注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值 （二）面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异 （三）整体设计目标．充分考虑语言学习的渐进性和持续性 （四）强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性 （五）优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力 （六）丰富课程资源，拓展英语学习渠道 三、课程设计思路 英语课程的总体设计思路是： 1、以科学发展观和先进的外语课程理念为指导，立足国情，综合考虑我国英语教育的发展现状，从义务教育阶段起，建立一个以学生发展为本、系统而持续渐进的英语课程体系。 2、从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面设计课程总目标和分级目标。 根据上述设计思路，义务教育阶段的英语课程以小学3年级为起点，以初中毕业为终点（即义务教育9年级），并与高中阶段的英语课程相衔接。 3、在义务教育阶段，从3年级开设英语课程的学校，4年级应完成一级目标，6年级完成二级目标，课时安排应尽量体现短时高频的原则，保证每周三至四次教学活动，周课时总时间不少于80～90分钟。7～9年级分别完成三、四、五级目标，周课时按照国家课程计划执行。英语课程分级目标体系如图1所示。 英语课程分级目标体系如图1所示 * * 贵阳市青岩贵璜中学 英语组第一周教研活动 2018年3月1日 是否录课 上课节次 上课时间 上课班级 所上年级内容 姓名 校本教研： 学习《初中英语新课程标准（2011版）》 第一部分 前 言 一、课程性质 ： 义务教育阶段的英语课程具工具性和人文性双重性质。工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础。