2017年河北省衡水中学高三下学期六调理综生物试题（带解析）.docVIP

2017届河北省衡水中学高三下学期六调理综生物试题（带解析） 1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是 A. 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂 B. 性激素主要是由内质网上的核糖体合成 C. 细胞中衰老的细胞器、失活的酶将被溶酶体吞入后清除 D. 真核细胞的核孔对大分子，物质的进出也具有选择性 【答案】B 【解析】磷脂参与膜结构的组成，所有细胞都具有细胞膜，A项正确；性激素的化学成分为脂质，由内质网合成，B项错误；细胞中衰老的细胞器、失活的酶将被溶酶体吞入后清除，C项正确；真核细胞的核孔对大分子物质的进出具有选择性，D项正确。 2．下列关于细胞的基因表达的叙述，不正确的是 A. 乳酸菌的基因的转录和翻译过程在时间和空间上是分不开的 B. 衰老细胞和处于分裂期的细胞的核基因难以复制和转录 C. 转录产物的劝能之一是降低化学反应的活化能 D. DNA转录是以DNA—条链为模板，翻译则是以DNA另一条链为模板 【答案】D 【解析】乳酸菌为原核细胞，没有核膜，基因的转录和翻译过程可以同时进行，A项正确；衰老细胞和处于分裂期的细胞染色体螺环化加深，核基因难以复制和转录，B项正确；转录形成的RNA有的具有催化作用，C项正确；翻译是以mRNA为模板，D项错误。 【点睛】转录的产物并不是只有mRNA：tRNA、rRNA也是转录的产物，tRNA参与翻译过程中氨基酸的搬运，rRNA参与核糖体的形成。 3．下列关于光合作用和呼吸过程的叙述，错误的是 A. 光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料 B. 有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料 C. 两者产生气体的阶段都有水参与 D. 两只产生气体的阶段都与生物膜有关 【答案】D 【解析】本题考查光合作用和呼吸过程的相关知识，意在考查考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。光合作用光反应阶段的产物[H]可为有氧呼吸第三阶段提供原料，A正确；有氧呼吸第三阶段的产物H2O可为光合作用光反应阶段提供原料，B正确；光合作用光反应可将H2O分解产生氧气，有氧呼吸第二阶段H2O与丙酮酸反应生成二氧化碳，C正确；光合作用光反应可将H2O分解产生氧气的场所是类囊体膜，有氧呼吸第二阶段H2O与丙酮酸反应生成二氧化碳的场所是线粒体基质，D错误。 【点睛】光合作用与细胞呼吸的物质和能量转化关系： 1．过程图解 2．物质转化关系 (1)元素转移途径： (2)[H]的来源和去路比较： 3．能量转化关系 (1)能量形式的转变： (2)ATP的来源与去路比较： 4．科研人员为了探究某药物M诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病的机理，做了如表实验。下列有关叙述错误的是 注：“+”表示出现抗原抗体反应，“—”表示不出现抗原抗体反应。 A. 药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白 B. 药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体 C. 该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗 D. 该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高 【答案】B 【解析】根据实验过程的处理，注射生理盐水的小鼠血清，与小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白都无抗原抗体反应，而注射药物M后的小鼠血清与小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白都有抗原抗体反应，这说明注射药物M到小鼠体内后，引起小鼠体内发生了特异性体液免疫，产生了对应抗体，该抗体能与小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白（与药物M抗原的结构有类似之处）发生了结合反应。综上分析，本题主权额选项应为B。ACD三个选项的内容在实验中都没有实验结果支持，所以是错误的。 【点睛】本题关键要抓住药物M充当抗原，引起小鼠产生相应抗体分布于血清中，由于胰岛素受体蛋白可能抗原有相似的结构，导致机体内产生的抗体与胰岛素受体蛋白结合，导致小鼠胰岛素无法发挥正常作用，出现糖尿病。 5．密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盗取其中的花蜜（盗蜜)，花筒上虽留下小孔，被盗蜜的花仍会开花，但影响结实率.密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗密，其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析，正确的是( ) A. 密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系 B. 密林熊蜂不影响角蒿的进化 C. 该盗蜜行为不会影响角蒿的种群密度 D. 可采用标志重捕法调查密林熊蜂的盗蜜频率 【答案】A 【解析】密林熊蜂和正常传粉者均采蜜，所以两者之间存在竞争关系，A正确；密林熊蜂影响结实率，进而影响被盗蜜的某基因型植株子代数量，改变种群中某基因型个体的占比，进而影响基因频率，所以会影响进化，B错误；盗蜜行为影响结实率，影响角蒿花子代数量，可能会影响种群密度，C错误；样方法可调查活动力弱、活动范围小的动物的种群密度，可采用标志重捕法调查密林熊蜂的盗蜜频率，D错误。 6．已知某植物的两对相对性状受两对独立遗传的等位基因（