镇中心小学新课程改革工作计划.docVIP

中心小学新课程改革工作计划?一、 指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十六”大精神为指导，进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》精神，以全面推进素质教育为中心，以转变教育观念和提高教师实施新课程教育教学能力为重点，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，大力推进基础教育课程改革。总体要求以新教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，促进师生共同发展，把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，增长点放在促进学校、师生的共同发展上。 3、定期反思总结制度。通过自我反思，形成反思习惯，倡导对教学进行课前、课中、课后的全程反思，同时及时写下教学随笔、教学案例及教育故事，分析课改中的成败得失，及时反映课改实验情况。以反思提高课改成效。要求做到：每2—3篇“教学反思”，字数在200字以上；教育随笔每月—2篇；每学期篇教学案例，至少篇教学论文。 四、月活动安排 九月份 1、制定课改实施计划。 2、实验教师制定个人课改实施计划。 3、新课标学习（集体，自学）。 十月份 1、组织教师政治理论学习及新课标理论学习。 2、跟踪课改实验教师随堂听课，课改教师及时做好教学反思。 3、“信息技术教育与学科教学的有机整合”评优活动（即评教赛讲活动）。 十一月份： 1、 2、课件制作比赛、电子教案设计比赛。 3、继续组织教师进行理论学习。 十二月份： 1、组织教师学习有关新课标的相关资料。 2、组织一至三年教师集体备课、开展互听互学互评活动。 元月份： 1、课改理论知识测试。 2、课改研讨活动。 3、课改工作总结 二00七年九月五日