血液循环途径教学课件.pptVIP

看图思考：观察上图，你认为血管可以分为几类？ 一，血液流动的管道——血管 问题思考： 在体表能看到的血管是什么血管？ 输液时针刺的是什么血管？针尖的方向是 怎样的？为什么？ 输液时为什么常常用一橡胶带绑紧胳膊？ 我们能感受到动脉的存在吗？如何感受？ 冬天天冷的时候，为什么不适宜带很紧的 手套或者穿很紧的鞋子？ 动脉、静脉、毛细血管的关系 人体内环境 血液循环系统构成了人体“内环境”的一部分，为生活在其中的组织细胞提供生活所需要的物质，并携带走组织细胞产生的废物。 二、血液运输的动力器官——心脏 （一）位置：胸腔中部偏左，左右两肺之间，形状象桃子，拳头大小。 提问 心脏的四个腔室是否一样？ 心脏的腔室之间是如何连通的？ 活动 观察心脏的结构 ⒈ 将动物的新鲜心脏放于解剖盘中。先观察心脏的外形，判断出心脏的背腹面，辨认心脏的各个部分；用手捏一捏心房壁和心室壁，感知心房壁和心室壁的厚薄。 ⒉ 参照课本68页的图解,观察已解剖的心脏内部结构。尤其注意观察和辨认：心脏的四个腔、两个心房之间是否相通，两个心室之间是否相通,辨认和心脏相连的大血管。 ⒊ 选一条与心脏相连的大血管向内注水，并观察水流出的位置，另选其他血管，重复上述过程。 【思考与讨论】 ⒈ 心壁主要是由___________组织构成的,由此可以推断它的功能是________________________________。 ⒉ 从心脏壁厚度看，心房壁_________,心室壁__________；左心室比右心室壁_________，其主要原因是________________________________。 ⒊ 心脏四腔之间的关系是：两个心房之间（是否）_________相通，两个心室之间（是否）______相通, 心房和心室之间____________。 4.与心脏相连的大血管分别是: 心房和_______相连,其中左心房连接____________,右心房连接___________; 心室和_________相连,其中左心室连接____________,右心室连接__________。 5 心房和心室之间有________,阻止血液从__________流向_________。心室和动脉之间有____________,阻止血液从____________流向___________。 6. 附：实验结果 心脏的内部分为右心房、右心室、左心房和左心室四个腔室，心房位于心脏的上部，心室位于下部。在心房和心室之间具有房室瓣，在心室和动脉之间具有动脉瓣，瓣膜可以防止血液在心脏中倒流。 右心房与上、下腔静脉相接，右心室发出肺动脉；左心房与肺静脉相接，左心室发出主动脉。左心房与左心室相通，右心房与右心室相连，心房和心室之间不通。 心脏的结构与功能相适应的特点 心脏的功能 1.心动周期 心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期，具体过程是两个心房先收缩，此时两个心室舒张，接着心室收缩，心室舒张，然后心房心室同时舒张。一个心动周期所经历的时间是由心率决定的。 心脏每搏动一次,心房和心室有多久的休息时间?这有什么意义? 2.心率 心脏每分钟跳动的次数。心率随年龄、性别和健康状况而变化。成年人在安静的状态下平均心率为75次/min。 3.心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫做每搏输出量，心脏每分钟输出的血量叫做每分钟输出量，又称为心输出量。 　　　正常人安静时每分钟心输出量约5250ml,如果按人体内血量4500ｍｌ计算，每昼夜血液循环次数是多少？ 　　　如何强健心脏的功能呢？ 同学们进行体育活动过程中或运动后身体有什么变化？ 这些变化哪些是可以被测量的？ 用什么方法对这些变化进行测量呢？ 这是在做什么？ 这是在做什么？ 这是在做什么？ 脉搏：主动脉壁一张一缩的搏动，像波浪一  样，沿着动脉壁方向呈离心方向传播， 叫脉搏。 活动：探究心率与运动的关系 问题：运动和心率的关系 假设： 运动与心率＿＿＿＿＿＿＿有（无）关，运动后过程中，心率会＿＿＿。 原理： 可以通过测定安静或不同运动情况下的_________来测定心率。 实验方案： 提示思考： 如何做对照？ 组员怎样分工？ 合理选择运动项目 分析及结论 1．运动使心率＿＿＿＿＿＿＿＿