综合活动~~花赏.pptVIP

綜合活動~~花賞教學設計 設計者: 林質和 魏金桃 林淑鳳 林月芳 陳家全 教學設計 設計理念 培養學生為未來生活家的前提下，並符合學校特色藉由年度校花選拔活動，培養學生民主素養，愛花也愛校。 教學目標 1.透過教學活動，讓學生認識校園中的各色花類及特性。 2.透過「校花選拔活動」，讓學生瞭解民主選舉方式。 3.培養主題式之文宣美工設計。 4.訓練學生表達能力。 5.活動過程中可培育學生欣賞校園之美及愛校情懷。 相對應能力指標 1-4-2 透過各類活動或方式，展現自己的興趣與專長。 1-3-1 欣賞並接納他人。 3-3-1 認識參與團體自治活動應具備的知能，並評估自己的能力。 3-3-3 熟悉各種社會資源及支持系統，並幫助自己及他人。 評量方式 教師：觀察、公開表揚、學習單 學生：小組報告、小組互動、成果展示、 口頭發表、文宣作品、學習態度、 評量表、學習單。 與十大基本能力之結合 學生自治 生命教育 社會服務 自我探索與瞭解 人際關係與溝通環境教育 教學準備 * * 林質和、魏金桃、林淑鳳、陳家全、林月芳 教案設計者 六節 教學時間 花賞（年度校花選拔） 教學單元 自編 教材來源 國中一二年級學生 教學對象 綜合活動 學習領域 1.觀察校園