2014新编湘教版高中地理选修2全册教案推荐.doc

湘教版高中地理选修2 全册教案 目 录 1.1 海水温度与盐度 1.2 海水的运动教案 1.3 “海一气”的相互作用教案 2.1 海底形态教案 2.2 海底扩张理论和板块构造学说教案 3.1 海 岸教案 3.2 海岸带的开发利用 3.3 海平面变化与海岸带 3.4 我国海岸带的开发 4.1 海水水资源和海水化学资源 4.2 海底矿产资源 4.3 海洋生物资源 4.4 海洋动力资源 4.5 海洋空间开发利用和海洋旅游业 5.1 海洋灾害 5.2 海洋污染 5.3 海洋污染的防治与环境保护 6.1 基本概念教案 6.2 我国的海洋教案 6.3 我国的海洋权益 6.4 建立国际海洋新秩序1.1 海水温度与盐度 [教学目标] 一、知识1.了解海水盐度等基本概念。 2了解海水温度的分布规律及其成因。 3了解海水盐度的分布规律及其成因。 二、1.通过阅读世界8月海洋表面水温分布和世界8月海水盐度分布两幅地图，分析归纳世界大洋温度与盐度分布规律，强化读图分析能力，通过对两幅统计图的阅读分析，增强阅读统计图表和获取信息的能力。 2通过阅读教材中图表，了解和掌握等值线图与统计图的绘制与判读方法。 三、教学重点海水温度及其分布海水的盐度及其分布教学点教学媒体地球的卫星照片【新课导入】 海洋被誉为生命的摇蓝，贸易的通道，国防的前线，资源的宝库和云雨的故乡。海洋水体以及海洋中的各种组成物质，构成海洋环境。20世纪60年代以来，随着海洋探测的发展和科技的进步，人们对海洋的开发利用不论深度，还是广度，都大大前进。人们越来越深刻地认识到解决人类面临的人口、资源、环境问题，拓宽生存空间，开发利用海洋日趋必要。然而，要想合理地开发利用海洋，首先需要认识海洋。 地球71%的表面被海洋所覆盖海洋水量占地球总水量的96%以上庞大的海洋水体是从哪里来的? A．① B② C．③ D．④ 【点拨】图中四地①②的纬度较低，水温较高，③④纬度较高，水温较低；①②比较，①位于副热带海区大陆东岸，受暖流影响，水温高于同纬度地区，②位于副热带海区大陆西岸，受寒流影响，水温较低，因此四地中水温最高为①处。 【总结板书】 1.海水最主要的热源：太阳辐射 2.海水温度的分布及变化 【过渡】海水温度是在变化着的，当温度降至冰点并继续失热时，海水就会结冰。海水结冰是海水温度变化的后果。 【板书】3.海冰 【阅读提问】请阅读课本P3两段内容，回答： （1）海冰是如何形成的？包括哪些类型？ （2）海冰通常出现在哪些地区？中纬度海区会不会出现海冰？ （3）冰山是如何形成的？它对我们有何影响？ 学生回答后，老师进行点评总结。 【教师总结】 （1）海冰的形成：当温度降至冰点并继续失热时，海水就会结冰。 　　　　 类型：包括由大陆冰川滑入海中的淡水冰和由海水直接冻结而成的咸水冰。 （2）海冰的分布：通常出现在极地和高纬度地区。但因风的吹动和洋流等原因，也可出现在中纬度海区。海冰对海水的热量交换和大洋环流有着重要的作用。 （3）冰山：海上漂浮的巨大冰块，是由大陆冰川的边缘冰体断裂、解体、下滑入海形成的，对航运能构成巨大威胁。冰山导致的沉船现象时有发生。 【课后作业】查阅资料，比较四大洋海洋表面平均盐度的高低。 第二课时 【导入新课】你尝过海水吗，它是什么味道?(又苦又咸) 【提问】海水为什么是咸的?(含Nacl) 为什么是苦的?(含Mgcl2) 【讲述】海水中有大量盐分，我们用盐度来表示含盐量的多少，即单位质量海水中所含 盐类物质的质量。世界大洋的平均盐度为35%。不同海区盐度大小不同，这节课我们来研究 下海水盐度的分布及其影响因素。 【板书】二、海水盐度及其分布 【读图提问】读图1-5世界8月海水盐度分布图，回答以下问题： （1）赤道海区和副热带海区相比，哪一海区的盐度高？ （2）副热带海区与温带海区相比，哪一海区盐度高？ （学生读图回答）副热带海区的盐区比赤道海区的盐度高，比温带海区的盐度也高。 【板书】 1.海水盐度分布规律：自南北半球的副热带海区分别向高低纬度递减。 海水表层盐度偏低，深处盐度偏高。 【思考】为什么副热带海区的海水盐度比赤道海区的盐度高，比温带海区的盐度也高？影响海水盐度的因素有哪些？ 【实验探究】这里有一只烧杯，烧杯里盛有盐溶液，请同学们说说：杯中溶液盐度高低变化会与哪些因素有关呢? （可提示：将溶液加热 (蒸发)、加入清水 (降水、淡水河流的稀