《我和小伙伴》参考教案.docVIP

我和小伙伴 　　教学目标： 　　1.喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。 　　2.尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊重、友爱、公平，有了问题要协商解决。 　　教学重点：尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题 　　教学难点：有了问题要协商解决。 　　课前准备： 　　教师：授课教师和朋友在一起的照片。 　　学生：小伙伴的资料或照片。 　　教学过程： 　　流程图： 　　一、导入： 　　1.提问：放学后，节假日里你都和谁一起活动？(指名说一说) 　　2.谈话：在课外和你一起活动的小朋友我们把他们叫做小伙伴。今天这节课我们大家一起来聊一聊我们自己和小伙伴的故事吧。 　　板书：我和小伙伴 　　二、说说小伙伴，体会和小伙伴交往的快乐 　　1.教师出示像片讲自己和朋友间的小故事。 　　教师：请同学们说一说你们和小伙伴之间的故事吧。 　　2.指名学生来讲。(投影出示学生所带照片和书中典型图片) 　　3.提问：如果没有伙伴将会是什么感觉？心情会怎样？ 　　4.小结：和小伙伴在一起很快乐。朋友多快乐多。 　　三、活动：该怎么办？ 1.请一小组同学到讲台上选一样教师提前准备好的一些小东西。(有学生喜欢的和不喜欢的) 出现了几名同学同时选择一件东西。 　　2.提问这一小组同学：大家说说该怎么办？ 　　3.提问全体学生：说一说、哪种方法合理？哪种大家满意？ 　　过渡：