中学联盟河北省南宫市奋飞中学人教版高中化学二轮复习 《二氧化硫的性质和应用》 课件 (共42张PPT).ppt

* 2、硫酸型酸雨的形成 SO2 气相氧化 液相氧化 H2SO4 化石燃料 （煤、石油、 天然气） 的燃烧 含硫矿物 的冶炼 硫酸 的生产 * 酸雨的形成过程 2SO2＋O2 2SO3 △ 催化剂 SO2＋H2O H2SO3 气相氧化 液相氧化 4 SO 2 2H 2 O 3 SO 2 2H = + * 酸雨对环境的危害 60年巨变 * 第一单元：含硫化合物的性质和应用 奋飞中学 二氧化硫的性质和作用 专题四：硫、氮和可持续发展 * 1．空气中的二氧化硫主要有哪些来源? 化石燃料（煤，石油等）的燃烧。 生产硫酸的工厂排放的废气。 （主要来源） 含硫矿物的冶炼 2、二氧化硫的性质如何？ * 一、二氧化硫的物理性质 无色有刺激性气味有毒气体， 易液化(沸点-10℃)，密度比空气大 易溶于水（1：40） 1.SO2属于哪类物质？ 酸性氧化物 2.该类物质具有哪些化学性质呢？ * 二、二氧化硫的化学性质 1、酸性氧化物的通性 (1)、与水的反应 SO2+H2O H2SO3 （亚硫酸） H2SO3 H++ HSO3－ HSO3－ H++ SO32－ H2SO3 +4 * (2) 与碱性氧化物的反应 （3）与碱的反应（原理同CO2） SO2 +2NaOH=Na2SO3+H2O SO2 +NaOH=NaHSO3 （少量SO2） （过量SO2） SO2 +Ca(OH)2 ==CaSO3↓+H2O (白色沉淀） 2SO2 +Ca(OH)2 ==Ca(HSO3)2 SO2 + CaO=CaSO3 △ * S SO2 SO42- 0 +6 +4 被氧化,表现还原性 被还原,表现氧化性 * 2、弱氧化性： 通入氢硫酸溶液变浑浊 SO2 + 2H2S = 3S↓ + 2H2O * [实验探究] 向氯化钡溶液通入二氧化硫气体，观察现象。再滴加0.5mL 3%的过氧化氢溶液，振荡，放置片刻后滴加稀盐酸，观察实验现象。 现象：向BaCl2溶液通二氧化硫无明显现象，加H2O2溶液生成白色沉淀,加盐酸沉淀不溶解。 SO2 + H2O2 = H2SO4 H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+2HCl 结论： 小结：SO2( H2SO3)具有较强还原性，能被氧化剂（如H2O2、KMnO4、O2、Cl2、Br2、 I2 、 Fe3+） 氧化。 SO2+H2O + BaCl2 不反应 * 3、较强的还原性 2SO2 + O2 催化剂 △ 2SO3 SO2 + H2O2 = H2SO4 * SO2 + Br2 + 2H2O = H2SO4 + 2HBr(溴水褪色) 同理使氯水和碘水褪色 SO2 + X2 + 2H2O = H2SO4 +2HX（X=Cl、Br、I) H2SO3+X2+H2O===H2SO4+2HX 2H2SO3+O2===2H2SO4 * SO2+2Fe3++2H2O===SO42-+2Fe2++4H+ ★能使酸性高锰酸钾溶液的紫红色褪色 * SO2通入氯化钡溶液中不反应，请同学们思考采取何种措施使该反应能够发生？ 措施1：加入碱溶液 SO2+2OH- ==SO32- +H2O SO32- +Ba2+ ==BaSO3↓ 措施2：加入氧化剂如H2O2、O2、Cl2 、 Fe3+ SO2被氧化成硫酸 SO42-+Ba2+==BaSO4↓ * 北京市场黄白两种银耳对比 中央电视台《生活》栏目 * 对比实验 （1)向一支盛有SO2溶液的试管滴入1-2滴品红溶液，然后振动试管，再加热溶液，观察溶液的颜色变化情况。 （2)向一支盛有氯水的试管滴入1-2滴品红溶液，然后振动试管，再加热溶液，观察溶液的颜色变化情况 思考：从上述现象你能得出什么结论？ 现象：两只试管中的品红均褪色，第一支试管加热后又恢复为红色 * 原理： 二氧化硫与某些有色物质生成不稳定的无色物质 实质： 非氧化的化合反应 程度： 暂时性，加热可复原 范围： 漂白某些有色物质（纸浆、毛、丝、草帽辫、品红）等，不能漂白指示剂的颜色。 结论： 4、二氧化硫具有漂白性 二、二氧化硫的化学性质 * 次氯酸 二氧化硫 原 理 实 质 效 果 范 围 次氯酸和二氧化硫漂白性的比较 氯水中HClO将有色物质氧化成无色物质 氧化还原反应 永久性 可漂白大多数有色物质，能使紫色石蕊试液褪色 SO2与某些有色物质化合生成不稳定的无色物质