中学联盟湖北省麻城市集美学校人教版八年级生物下册第七单元21基因控制生物的性状 课件(共17张PPT).ppt

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中学联盟湖北省麻城市集美学校人教版八年级生物下册第七单元21基因控制生物的性状 课件(共17张PPT)

温故知新: 1、一只雌猫产下了三只小猫,这三只小猫在毛色上完全不相同,这说明了生物体具有( ) A.遗传性 B.变异性 C.进化性 D.适应性 性状: 遗传学中把生物体所表现的 、 和 等统称为性状。 3、下列哪一组是相对性状( ) ①单眼皮和双眼皮 ②有耳垂和无耳垂 ③能卷舌和不能卷舌 ④卷发和黑发 ⑤单眼皮和色盲 ⑥头发左旋与习惯右手 A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.②③⑥ 四、转基因技术 把一种生物的某种基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就由可能表现出转入基因所控制的性状。 5、转基因超级鼠的研制成功,说明了( ) A.生物的性状是由基因控制的 B.生物的性状通过生殖而传递 C.生物的性状是由外界环境决定的 D.生物的性状与外界环境无关 * 生物种类 生殖方式 发育方式 昆 虫 两栖动物 鸟 类 有性生殖, 体内受精 卵生, 有性生殖, 体外受精 卵生, 有性生殖, 体内受精 卵生, 完全变态或 不完全变态 多为变态发育, 幼体发育离不开水 无变态发育 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 一、遗传和变异 指亲子间的相似性 遗传: 指亲子间和子代个体间的差异 变异: B 二、生物的性状 豌豆的形状 番茄的颜色 兔毛的颜色 鸡冠的形状 惯用左手或右手 性状 形态结构特征: 生理特征: 行为方式: 苹果的颜色、形状、大小; 人的脸型、高矮等 苹果的味道、人的血型、性格等 形态结构特征 生理特征 行为方式 相对性状: 同种生物同一性状的不同表现形式。 2、下列属于相对性状的一组是( ) A.兔子的白毛和卷毛 B.人的双眼皮和有耳垂 C.鸡的单冠和鸭的玫瑰冠 D.番茄果实的红色和黄色 D A 三、基因控制性状 普通鼠 转基因超级鼠 非转基因大米 转基因黄金大米 A *

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