“好习惯-益终生”班会设计.pptVIP

研究者把鲨鱼和一群小鱼放在同一个水池里，只是水池的中央有一个透明的加厚玻璃隔板把水池一分为二，工作人员刚把鲨鱼放进水池的时候，鲨鱼看见食物就猛烈地向鱼群冲去，可是碰到的却是玻璃，眼睁睁地看着食物在嘴边，鲨鱼很不甘心，一次又一次地冲向鱼群，结果是一次次被碰撞得头破血流，到最后，鲨鱼放弃了近在咫尺的食物，只吃工作人员投放的食物。这时候工作人员把玻璃隔板拿走，鲨鱼却对鱼群一点反应也没有，甚至有时候小鱼离它很近它也无动于衷，视而不见。 辛江中心小学五（2）班 《好习惯，益终生》班会活动 你觉得学习上 什么习惯才是好习惯呢？ 良好的行为习惯你又知道哪些呢？ 据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个总是拖拖拉拉的坏习惯被拒之门外。在上海，也有考研生因为迟到进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一次机会吧。” 案例一：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，他每天五点半起床，六点就开始工作，几十年如一日，从不间断。他三十几本著作和三百多篇论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。 案例二：马克?吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础； 案例三：马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力； 案例四：法布尔从不放过任何一个观察大自然的机会，每天都在自家后院的草地里观察昆虫，积累了大量的第一手资料，最终写出了著作《昆虫记》。 你从中得到了什么体会？ 你平时有些什么好习惯？ 根据自己的实际情况纠正最应改的一个坏习惯，制定挑战计划书。 我们承诺： 只要有人将喝过的饮料瓶乱扔，我们就要阻止！ 只要有人将吃剩的垃圾袋乱扔，我们就要阻止！ 只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止！ 只要有人破坏校园的一草一木，一砖一瓦，我们就要阻止！ 只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们都要阻止！ 当我们进入校园时，保持衣着整洁与干净。 当我们承诺于他人时，尽自己最大的努力把它做好。 当我们见到他人有困难时，尽可能去帮助他。 辛江中心小学五（2）班 《好习惯，益终生》班会活动 到此结束！ 谢谢！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *